kegiatan praktik kerja industri baik pengalaman yang berupa keterampilan maupun sikap serta pengetahuan dengan intensitas selama mengikuti kegiatan
praktik kerja industri.
2.3.4. Tujuan Pelaksanaan Prakerin
Penyelenggaraan praktik kerja industri pada Sekolah Menengah Kejuruan bekerjasama dengan dunia usaha atau dunia industri mempunyai beberapa tujuan
sebagai berikut: 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional yaitu tenaga
kerja yang meiliki tingkat pengetahuan dan keterampilan serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan kerja.
2. Memperkokoh keterkaitan dan keterpaduan anatar sekolah dengan dunia usaha atau dunia instansi.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.
5. Membiasakan diri untuk berperilaku jujur dan bertanggung jawab dalam pekerjaan sehari-hari.
6. Membiasakan siswa dengan membekali pengalamn yang terdapapat dari luar.
Dari uraian di atas dapat diambil kesimpulan bahwa praktik kerja industri terutama bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja yang sesungguhnya agar
peserta memiliki keahlian profesional, membiasakan siswa untuk menghadapi
dunia kerja secara nyata sehingga dapat menambah pengalaman bagi kehidupannya
2.3.5. Manfaat Praktik Kerja Industri Prakerin
Menurut Wena dalam Pratiwi 2012 manfaat yang dapat diperoleh dari Prakerin antara lain:
1. Bagi Siswa a. Hasil belajar akan lebih bermakna, karena setelah tamat akan memiliki
keahlian profesional sebagai bekal mencari kerja dan mengembangkan diri secara berkelanjutan
b. Waktu yang diperlukan untuk mencapai keahlian profesional lebih singkat karena telah dilatih pada saat sekolah.
c. Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan kepercayaan diri pada peserta didik yang selanjutnya dapat mendorong
mereka untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Bagi Sekolah a. Terjaminya tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesioan bagi
peserta didik. b. Tanggungan biaya pendidika menjadi lebih murah.
c. Terdapat kesesuaian anatara prpogram pendidikan dan kebutuhan lapangan kerja
d. Memberi keputusan bagi penyelenggara pendidikan 3. Bagi dunia industri
a. Dapat mengetahui secara tepat kualitas peserta didik yang belajar dan bekerja di perusahaan.
b. Pada batas-batas tertentu selama masa pendidikan peserta didik tenaga kerja yang dapat memberi keuntungan
c. Dapat memberi tugas kepada pesertad didik untuk mencari ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni yang relevan
d. Memberi kepuasan kepada dunia industri karena ikut serta menentukan masa depan bangsa.
2.3.6. Evaluasi Praktik Kerja Industri
