Kerangka Konsep Penelitian KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1 Kerangka Konsep Penelitian

Berdasarkan tujuan penelitian di atas maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah : Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian Kejadian Diare Pada Anak Usia 10- 15 tahun di SD di Kecamaatn Medan Deli Medan 2012  Sumber air  Jamban  Kebersihan diri • Kebiasaan cuci tangan • Kebiasaan potong kuku • Memakai alas kaki  Kebiasaan Jajan  Pendidikan Pekerjaan ibu  Pendapatan Keluarga Universitas Sumatera Utara Tabel 3.1. Variabel, Definisi Operasional, Alat Ukur, Cara Ukur, Hasil Ukur, dan Skala Ukur Variabel Definisi Operasional Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur Status Gizi Berat badan adalah berat anak yang diukur pada saat pengisian kuesiner. Berdasarkan perhitungan dari tanggal lahir responden Timbangan dan Kuesioner Penimbangan langsung dan Kuesioner Dalam kilogram dan Tahun yang dikonversi menjadi staus gizi baik, sedang, buruk. Ordinal Sumber Air Sumber air adalah sumber yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan air untuk keperluan hidup sehari- hari. Apakah diolah dahulu, jika disimpan bagaimana wadah penyimpananya Kuesioner Kuesioner - Sumur gali - Air ledeng - Air botolgalon - Sumber lain Apakah diolah, disimpan dan apakah penyimpanan layak Nominal Jamban Ruangan tertutup dengan jendela dan pintu tempat dimana anak dan keluarga biasa buang air. Jika tidak memiliki dimana buang air. Kuesioner Kuesioner Memiliki jamban -Ya -Tidak, dimana jamban responden Nominal Kebiasaan Cuci Tangan Kegiatan yang dilakukan anak untuk membersihkan tangan dengan sabun sebelum makan dan setelah keluar dari jamban. Kuesioner Kuesioner Mencuci tangan sebelum makan dan setelah BAB -Ya -Tidak Nominal Berat Badan Umur Universitas Sumatera Utara Variabel Definisi Operasional Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur Kebiasaan Potong Kuku Kegiatan memendekkan kuku untuk mencegah tertumpuknya kotoran tanpa disadari di sela kuku yang dilakukan Kuesioner Kuesioner -Sekali sebulan -2-3 kali sebulan -Kurag dari 4 kali dalam sebulan Nominal Kebiasaan memakai alas kaki Kegiatan melindungi kaki dari kontaminasi berbahaya dengan sendalsepatu pada saat bermain diluar Kuesioner Kuesioner -menggunakan -tidak menggunakan Nominal Kebiasaan jajan Apakah anak makan dari bekal atau tidak Kegiatan yang dilakukan anak untuk membeli makanan atau minuman dengan dana dalam jumlah tertentu untuk memuaskan keinginan anak. Dan hal ini dilakukan secara rutin minimal 5 kali seminggu. Berapa dana yang diberikan orang tua kepada anak. Lebih atau kurang dari lima ribu rupiah Jenis Makanan dan Minuman yang dibeli anak dengan dana tersebut Kuesioner Kuesioner Membawa bekal atau tidak -Biasa Jajan - Tidak biasa jajan Rp 5000 Rp 5.000 -Es - Permen -Ciki - Sebutkan... -Bakso Nominal Pekerjaan ibu Status pekerjaan ibu yang tercantum dalam arsip sekolah Kuesioner dan data sekunders Kuesioner Apakah ibu bekerja dan apa pekerjaan ibu; - Ibu rumahtangga - Buruh - Pedagang jasa - Pegawai Negeri - Petani - Sebutkan … - Nominal Universitas Sumatera Utara Variabel Definisisi Operasional Alat Ukur Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur Pendidikan ibu Pendidikan terakhir ibu yang tercantum dalam arsip sekolah. Kuesioner dan data sekunder Kuesioner -SD -SMA -SMP -Kuliah Ordinal Pendapatan keluarga Pendapatan bulanan rata-rata keluarga yang tercantum dalam arsip sekolah Kuesioner dan data sekunder Kuesioner Rp 5.000.000 Rp 3.000.000-Rp 5.000.000 Rp 1.500.000-Rp 3.000.000 Rp 1.500.000 Ordinal Kejadian Diare Berapa lama dan berapa kali anak tersebut mengalami defekasi lebih dari tiga kali yang ditandai dengan perubahan bentuk dan konsistensi tinja yang melembek sampai mencair dalam enam bulan terakhir. Kuesioner Kuesioner Anak mengalami diare atau tidak Diare 7 hari Diare 7-14 hari Diare 14 hari Nominal Keterangan: = Variabel Independen = Variabel Dependen Universitas Sumatera Utara

BAB 4 METODE PENELITIAN