penentuan sampel penelitian menggunakan metode total sampling yakni mengambil seluruh populasi penelitian sehingga jumlah sampel penelitian adalah
77 orang.
3.6. Jenis dan Sumber Data
3.6.1.Data primer Yakni data yang langsung diperoleh dari responden berupa jawaban
responden terhadap kuesioner yang didistribusikan
3.6.2. Data sekunder: Yakni data yang mendukung data primer yang diperoleh dari dokumen
seperti sejarah singkat perusahaan, struktur organisasi, jumlah personil dan upaya-upaya peningkatan kinerja yang dilakukan
3.7. Metode Pengumpulan Data
3.7.1. Kuesioner
Merupakan alat pengumpul data dalam bentuk sejumlah pertanyaan yang harus dijawab secara tertulis oleh responden Sugiyono, 2010:67.
Dalam hal ini peneliti akan menyebarkan kuisioner kepada pegawai Kantor Pos Medan.
3.7.2. Wawancara
Diadakan tanya jawab secara langsung dengan Manajer Bagian SDM Sumber Daya Manusia mengenai data-data yang diperlukan untuk
melakukan penelitian.
Universitas Sumatera Utara
3.7.3. Dokumentasi
Yakni pengumpulan data berupa sumber referensi tertulis baik berupa text book, majalah dan sumber referensi lainnya.
3.8. Uji Validitas dan Reliabilitas 3.8.1. Uji Validitas
Validitas atau kesahihan merupakan kemampuan suatu instrumen alat pengukur mengukur apa yang harus diukur. Untuk mendapatkan data yang valid
dalam metode kuantitatif diperlukan instrumen yang valid, oleh karenanya diperlukan uji validitas instrument. Validitas instrument menggambarkan tingkat
instrument yang mampu mengukur apa yang akan diukur Suharsimi Arikunto; 2010: 219.
Hasil uji validitas terhadap ke-30 item pernyataan penelitian dapat dirangkum pada tabel berikut :
Universitas Sumatera Utara
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas
Item pertanyaan r-
hitung
validitas r-
tabel
Kesimpulan
Organisasi pembelajaran X1
Ogpel1 .585
0.36 Valid
Ogpel2 .617
0.36 Valid
Ogpel3 .497
0.36 Valid
Ogpel4 .533
0.36 Valid
Ogpel5 .469
0.36 Valid
Ogpel6 .564
0.36 Valid
Ogpel7 .589
0.36 Valid
Ogpel8 .508
0.36 Valid
Ogpel9 .375
0.36 Valid
Ogpel10 .526
0.36 Valid
Budaya kerja X2
Budker1 .617
0.36 Valid
Budker2 .565
0.36 Valid
Budker3 .561
0.36 Valid
Budker4 .613
0.36 Valid
Budker5 .435
0.36 Valid
Budker6 .548
0.36 Valid
Budker7 .583
0.36 Valid
Budker8 .572
0.36 Valid
Budker9 .406
0.36 Valid
Budker10 .464
0.36 Valid
Universitas Sumatera Utara
Kinerja pegawai Y
Kinerja1 .625
0.36 Valid
Kinerja2 .586
0.36 Valid
Kinerja3 .478
0.36 Valid
Kinerja4 .648
0.36 Valid
Kinerja5 .512
0.36 Valid
Kinerja6 .569
0.36 Valid
Kinerja7 .614
0.36 Valid
Kinerja8 .557
0.36 Valid
Kinerja9 .506
0.36 Valid
Kinerja10 .461
0.36 Valid
Sumber : Hasil penelitian 2015 data diolah Tabel 3.2 memperlihatkan bahwa nilai r-
hitung
validitas ke-30 item pertanyaan adalah lebih besar dari r-
tabel
0.30 sehingga dapat disimpulkan bahwa
ke-30 item pertanyaan adalah valid. 3.8.2. Uji Reliabilitas
Sugiyono 2010:39 menyatakan bahwa reliabilitas adalah serangkaian pengukuran atau serangkaian alat ukur yang memiliki konsistensi bila pengukuran
yang dilakukan dengan alat ukur itu dilakukan secara berulang. Reabilitas tes adalah tingkat konsitensi suatu tes, yakni sejauh mana suatu tes dapat dipercaya
untuk menghasilkan skor yang konsisten, relatif tidak berubah walaupun diteskan pada situasi yang berbeda-beda. Menurut Agung Nugroho 2005:67 reliabilitas
suatu tes adalah seberapa besar derajat tes mengukur secara konsisten sasaran
Universitas Sumatera Utara
yang diukur. Reliabilitas dinyatakan dalam bentuk angka, biasanya sebagai koefisien. Koefisien tinggi berarti reliabilitas tinggi.
Reliabilitas adalah kehandalan berkaitan dengan estimasi sejauh mana suatu alat ukur dilihat dari stabilitas atau konsistensi internal dari informasi,
jawaban atau pertanyaan, jika pengukuran atau pengamatan dilakukan berulang. Pengujian reliabilitas dapat dihitung dengan menggunakan formula Alpha’s
Cronbachyang dirumuskan dalam Agung Nugroho 2005:64 sebagai berikut. jika koefisien reliabilitas α ≥ 0,6 maka alat ukur dianggap reliable handal atau
terdapat internal consistency reliability Hasil uji reliabilitas terhadap ke-3 variabel penelitian memperlihatkan
hasil sebagai berikut :
Tabel 3.3 Hasil Uji Reliabilitas
No Variabel
r-
hitung
reliabilitas r-
tabel
Kesimpulan
1 Organisasi pembelajaran X1
0.835 0.6
Reliabel 2
Budaya kerja X2 0.842
0.6 Reliabel
3 Kinerja Y
0.852 0.6
Reliabel
Sumber : Hasil penelitian 2013 data diolah Tabel 3.3 memperlihatkan bahwa ketiga variabel penelitian memiliki nilai r-
hitung
reliabilitas lebih besar dari 0.6, sehingga dapat disimpulkan bahwa ke-3 variabel penelitian adalah reliable.
Universitas Sumatera Utara
3.8. Uji Asumsi Klasik
