μ
1
= hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran
learning cycle dengan media power point
μ
2
= kerjasama siswa menggunakan model Direct Instruction
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Metode penelitian dalam rencana penelitian ini meliputi : lokasi penelitian dan waktu penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, instrument
penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan data, dan teknik pengolahan data.
3.1. Lokasi Dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tanjung Pura kelas X
semester genap tahun ajaran 20152016 sejak bulan April sampai dengan Mei tahun 2016.
3.2. Populasi dan Sampel 3.2.1.Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Pura. Setiap kelasnya rata-rata berjumlah ±36 orang siswa.
3.2.2.Sampel
Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Pura pada semester genap sebanyak 2 kelas yang diambil dengan menggunakan
teknik pengambilan sampel secara acak.
3.3. Variabel Penelitian
Ada beberapa kategori variabel yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu sebagai berikut:
3.3.1. Variabel Bebas
Variabel bebas pada penelitian ini adalah model: Pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran learning
cycle dengan media powerpoint
3.3.2. Pembelajaran dengan menggunakan model direct intruction
3.3.3. Variabel Terikat
Variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar dan kerjsama siswa pada materi stoikiometri.
3.3.4. Variabel Kontrol
Variabel kontrol pada penelitian ini adalah guru yang mengajar, materi yang diajarkan, buku pegangan siswa, waktu yang digunakan, soal pretest-
posttest yang sama.
3.4. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian sebagai alat yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes dan nontes . Tes evaluasi belajar berupa pre-test dan
post-test yang dimaksud terdiri dari 40 soal berbentuk pilihan berganda objektif
dengan lima pilihan jawaban yakni a, b, c, d, e. Soal pretest dan postest yang di ujikan terhadap kelas eksperimen dan kelas kontrol harus sama. Sebelum tes
tersebut digunakan sebagai alat pengumpul data terlebih dahulu diperiksa oleh dosen Kimia UNIMED dan guru bidang studi Kimia di SMA Negeri 1 Tanjung
Pura untuk melihat validitas tes, realibilitas tes, tingkat kesukaran soal dan daya beda soal. Selain itu, peneliti juga memberikan angket untuk menguji variabel
kontrol.
3.4.1 Instrumen Penelitian tes
Instrumen alat pengumpul data yang digunakan pada penelitian ini adalah instrumen tes berupa tes objektif dan instrumen non tes berupa lembar observasi.
a. Validitas Isi Content Validity
Untuk menguji validitas tes yang digunakan digunakan persamaan 3.1 sebagai berikut.
2 2
2 2
} {
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xy
Keterangan : r
xy
= Koefisien validitas tes N
= Jumlah seluruh siswa X
= Skor item Y
= Skor total item Silitonga,2011
