20. Perhatian Dari UPT
Pemberian atribut kepada anak balita lebih banyak dilakukan di lingkungan sosial sekolah. Melalui interaksi dengan guru, dan teman sebaya yang ada di lingkungan sekolah
mereka, akan terbentuk individu yang nantinya memiliki karakter. Jika interaksi yang dirasakan oleh anak balita tidak baik, maka karakter yang akan tumbuh dan berkembang dalalm diri anak
juga tidak baik. Anak akan menjadi pendiam, menutup diri, atau bahkan anak bisa menjadi seorang trouble maker dikelas. Tetapi jika interaksi yang dirasakan oleh anak balita baik atau
bahkan cukup baik, maka anak akan tumbuh berkembang dengan karakter yang baik dan anak balita akan menjadi anak yang patuh, periang, tidak menutup diri, dan tidak suka membuat
kesalahan. Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian yang telah dilakukan di lapangan oleh peneliti
mengenai apakah anak mendapatkan perhatian dari UPT, keseluruhan responden dengan persentase 100 mengatakan ya anak mendapatkan perhatian dari Pihak UPT baik itu
staffpegawai maupun pimpinan UPT. Berdasarkan pertanyaan terbuka yang diberikan peneliti mengenai, jika iya anak mendapatkan perhatian dari dari pihak UPT, bagaiamana sikap pimpinan
dan staff UPT terhadap anak. Hampir seluruh responden mengatakan baik, bahkan sangat bagus dan baik. Menurut responden pihak UPT juga sayang terhadap balita, pegawai UPT membujuk
anak-anak dan melatih anak-anak sampai bisa seperti halnya dalam menulis dan membaca.
21. Konsultasi Anak Ke UPT
Data distribusi responden berdasarkan apakah anda pernah melakukan konsultasi mengenai anak anda ke UPT disajikan dalam tabel 5.25
berikut ini:
Tabel 5.25 Distribusi Responden Berdasarkan Apakah Anda Pernah Melakukan Konsultasi
Mengenai Anak Anda Ke UPT
No Kategori
Frekuensi F Persentase
1 2
3 Setiap hari
Kadang – kadang Tidak pernah
1 11
- -
- -
Total 12
100 Sumber: Data Primer, April 2015
Berdasarkan data yang disajikan dalam tabel 5.25 diketahui bahwa seluruh responden pernah konsultasi mengenai anak ke UPT dengan frekuensi setiap hari sebanyak 1 responden,
dan kadan-kadang berjumlah 11 responden. Mayoritas responden mengatakan kadang-kadang konsultasi mengenai anak ke UPT, jika mengalami kendala dengan anak saja seperti jika anak
sakit. Dan ada 1 responden yang mengatakan setiap hari, setiap hari responden mengantarkan anak ke UPT dan sebelum program belajar-mengajar dilaksanakan responden yang bertemu
pegawai UPT bercerita dan menananyakan tentang anak sampai anak selesai bermain ditaman dam program belajar- mengajar dilaksanakan.
22. Respon Pimpinan atau Staff UPT Saat Konsultasi