1. Home
  2. Lainnya

KETERBATASAN PENELITIAN KESIMPULAN DAN SARAN

Jihad, Asep. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika Tinjauan Teoritis Dan Historis. Yogyakarta: Multi Pressindo. Komariah, Kokom. 2010. ”Model-Model Pembelajaran”. Handout Matakuliah. Yogyakarta: UNY. M, Bermawi. 2009. Desain Pembelajaran.Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Mardapi, Djemari. 2000. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Yogjakarta: Mitra Cendikia Press. Mckeachie. 1986. Teaching Tips: A Guidebook For The Beginning College Teacher. Boston: D.C.Healt. Mishad. 2011. Active learning, belajar yang mengasyikan. Diambil dari www. mishadonline.blogspot.Com201105Active-Learning-Belajar- Yang.html , pada tanggal 10 mei 2011 Muhaimin. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Surabaya: Citra Media. Mulyatiningsih,E. 2011. Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik. Yogyakarta: UNY Press. Purwanto, Ngalim. 2002. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya Notoatmodjo, Soekidjo. 2005. Teknik Pengambilan Sampel. Jakarta: Eka Cipta Poerwodarminto, W.J.S. 1984. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Rahman, A. 2002. Makalah Pada Pelatihan Integrasi Imtaq-Iptek. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah. Ruseffendi, E.T. 2005. Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya Dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan Cbsa. Bandung: Tarsito. Rusyan, Thabrani, dkk. 1989. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Karya. Sadiman, Arief. 2008. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Silberman, M.2009. Active Learning, 101 Strategi Pembelajaran Aktif. Bandung: Pustaka Insani Madani. Sudjana, Nana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Tarsito. _____________. 2000. Dasar – Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Sudono, Anggani. 2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk Pendidikan Anak Usia Dini . Jakarta: Grasindo. Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta. Suharyanto H. 2009. Developing Students’ Performance On Learning English By Multimedia. Soro: Lab. Mini Research. Suherman, Erman. 2011. “Model Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Kompetensi Siswa.. Diambil dari http:educare.e-fkipunla.net, pada tanggal 24 Agustus 2012. Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. _______. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan, Sebuah Pengantar Bagi Para Calon Guru. Surakarta: UPT Penerbitan dan Percetakan UNS. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda Karya. Suparyo. 201 1. ”Penerapan Metode Edutainment Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Luas Gabungan Bangun Datar Pada Siswa Kelas V SDN Kalinegoro 2 Kecamatan Mertoyudan Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 20102011 ”. Skripsi. UNS. Sutrisno. 2005. Membedah Metode dan Teknik Pendidikan Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: Ar-Ruzz . Tarmo. 2008. Penulisan Penelitian Skripsi Peningkatan Prestasi Belajar Siswa melalui Pendekatan “Live Mapping” dengan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar di SMP Negeri 2 Meromoko. Direktor Profesi Pendidik. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGETAHUAN TEKNIK DASAR MEMASAK DENGAN HASIL BELAJAR MAKANAN KONTINENTAL SISWA SMK PUTRA ANDA BINJAI. 2015.

4 11 22

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR (MTD) SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 1 MERDEKA BERASTAGI T.A 2016/2017.

0 2 27

PENGARUH MEDIA AUTOCAD TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 28

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON SMK NEGERI 2 PEMATANGSIANTAR.

0 2 30

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 27

PENGARUH PENGGUNAAN METODE INQUIRY DENGAN METODE EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MENERAPKAN DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 1 30

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DASAR TEKNIK DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 4 17

A Diktat Teknik Dasar Memasak

0 1 40

PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE JIGSAW DENGAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE (ETH) PADA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 1

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK NEGERI 2 PURWODADI -

0 1 61