No. Dokumen :
FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Tanggal Berlaku
: 01 Juli 2015
Revisi : 00 7
pembangunan ekonomi Peserta didik menyajikan secara tertulis hasil
belajar kelompok mengenai pembangunan ekonomi
Peserta didik
menyampaikan atau
mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya didepan kelas dan peserta
didik yang lain mengajukan pertanyaan maupun memberikan tanggapan.
c. Kegiatan Penutup 10 Menit Guru mengajukan pertanyaan secara lisan untuk mengetahui kemampuan
pengetahuan yang diperoleh peserta didik Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi pembangunan
ekonomi Guru memberi tugas individu untuk mencari bahan belajar dari berbagai sumber
yang berkaitan dengan materi pembelajaran Guru menginformasikan materi pertemuan berikutnya.
Guru memimpin do’a dan mengakhiri kegiatan pembelajaran
F. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN 1. Teknik penilaian Terlampir
No Aspek
Teknik Bentuk Instrumen
1. Spiritual
- Observasi - Jurnal
Lampiran 1 2.
Sosial - Observasi
- Jurnal Lampiran 1
3. Pengetahuan
- Tes tertulis - Soal pilihan ganda
Lampiran 2 4.
Keterampilan - Laporan diskusi kelompok
- Rubrik penilaian Lampiran 3
2. Pembelajaran Remedial Kisi-kisi soal
Kompetensi dasar Materi Pokok
Indikator Soal Nomor
Soal 3.1 Mendeskripsikan
konsep pemba- ngunan ekonomi,
pertumbuhan ekonomi, perma-
salahan dan cara mengatasinya
1. Pembangunan Ekonomi
Peserta didik dapat menyebutkan indikator
keberhasilan pembangunan ekonomi
1
No. Dokumen :
FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Tanggal Berlaku
: 01 Juli 2015
Revisi : 00 8
Soal Penilaian Pengetahuan Materi Remidial 1. Sebutkan dan jelaskan indikator keberhasilan ekonomi
Kunci Jawaban Penilaian Pengetahuan Materi Remidial
NOMOR SOAL
URAIAN 1
1. Indikator Moneter a. Pendapatan Per Kapita
Indikator moneter atas setiap kegiatan ekonomi penduduk suatu negara. Indikator pendapatan perkapita memiliki
beberapa kelemahan, seperti ketidakmampuan untuk menggambarkan tingkat kesejahteraan masyarakat secara
utuh.Tingkat pendapatan masyarakat bukan satu-satunya faktor penentu tingkat kesejahteraan masyarakat.
b. Kesejahteraan Ekonomi Bersih Net Economic Welfare Indikator pembangunan ekonomi yang menyempurnakan
metode penghitungan GNP dengan koreksi positif dan koreksi negative. Koreksi positif mengharuskan adanya
perhatian
terhadap waktu
senggang leisure
dan perkembangan sektor informal. Sementara koreksi negative
berkaitan dengan masalah kerusakan lingkungan hidup. 2. Indikator non moneter
a. Indikator sosial antara lain mencakup indicator tingkat harapan hidup, konsumsi protein hewani per kapita,
persentase anak-anak yang belajar disekolah dasar dan menengah dan kejuruan, jumlah surat kabar, telepon, radio,
dan konsumsi energy per kapita.
b. Indeks kualitas hidup Indeks ini diperkenalkan oleh Morris D. Morris. Indeks
Kualitas Hidup IKH mencakup indikator tingkat harapan hidup, angka kematian bayi, dan tingkat melek huruf.
3. Indikator Campuran a. Indikator Susenas Inti merupakan indikator kesejahteraan
yang dikembangkan oleh Biro Pusat Statistik pada tahun 1992. Indikator ini mencakup aspek pendidikan, kesehatan,
perumahan, angkatan kerja, keluarga berencana, dan fertilitas, ekonomi, kriminalitas, perjalanan wisata, dan akses
ke media masa.
b. Indeks Pembangunan Manusia Human Development Index Indeks ini diukur berdasarkan indikator tingkat harapan
hidup, tingkat melek huruf, dan pendapatan rill per kapita yang dihitung berdasarkan paritas daya beli atau
keseimbangan kemampuan berbelanja.
No. Dokumen :
FM. 18.06SMAN 1 PAKEMKUR Tanggal Berlaku
: 01 Juli 2015
Revisi : 00 9
3. Pembelajaran Pengayaan Kisi-kisi soal