120
Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Mungkid
Kelas Semester : XI 1
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga
Kendaraan Ringan Standar Kompetensi
: Sistem Transmisi Manual Siklus Pertemuan ke
: 1 1 Alokasi Waktu
: 2x40 menit
A. Kompetensi Dasar
1. Memahami transmisi manual
B. I ndikator Pencapaian Kompentensi
1. Menjelaskan prinsip kerja transmisi
2. Mengidentifikasi jenis-jenis transmisi manual
3. Mengidentifikasi komponen-komponen dan cara kerja transmisi manual
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan prinsip kerja transmisi manual sesuai buku
panduan 2.
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis transmisi manual sesuai buku panduan
3. Siswa dapat mengidentifikasi komponen-komponen dan cara kerja
transmisi manual sesuai buku panduan
121
D. Materi Ajar
1. Mengidentifikasi komponen dan prinsip kerja transmisi manual sesuai
dengan buku panduan 2.
Menjelaskan jenis-jenis transmisi manual dan cara kerjanya sesuai dengan buku panduan
3. Menjelaskan cara kerja transmisi manual di setiap posisi perpindahan gigi
sesuai dengan buku panduan
E. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model pembelajaran : Model pembelajaran kooperatif tipe
snowball throwing
2. Metode pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan, dan tanya jawab
F. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan 10 menit
a. Guru memberi salam dan berdoa
b. Guru menanyakan kehadiran siswa atau melakukan presensi
c. Guru memberikan motivasi dan melakukan kontrak belajar selama
pembelajaran berlangsung d.
Guru mengecek kesiapan belajar siswa
2. Kegiatan I nti Eksplorasi 10 menit
a. Guru memberikan pertanyaan mengenai materi pembelajaran yang
akan disampaikan b.
Siswa memberikan respon dengan memberikan jawaban pada pertanyaan tersebut
122
Elaborasi 40 menit
a. Guru membentuk siswa menjadi 5 kelompok. Masing – masing
kelompok beranggotakan 7 orang b.
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai tugas yang harus dikerjakan
c. Guru memanggil ketua kelompok untuk memberikan penjelasan
tentang materi d.
Masing – masing ketua kelompok ke kelompoknya masing – masing, kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh guru kepada
anggota kelompok yang lain e.
Masing – maisng siswa diberikan satu lembar kertas kerja untuk menuliskan pertanyaan mengenai materi yang dijelaskan oleh ketua
kelompoknya f.
Kemudian kertas yang berisi pertanyaan tersebut dibuat seperti bola dan dilemparkan kepada kelompok lain. Kelompok 1 dilemparkan ke
kelompok 2. Kelompok 3 ke kelompok 4 dan seterusnya. g.
Setiap siswa harus mendapatkan satu buah bola atau satu kertas berbentuk bola yang berisi pertanyaan
Konfirmasi 10 menit
a. Siswa yang ditunjuk guru akan membacakan pertanyaan dan
jawabannya di depan kelas b.
Siswa lainnya menanggapi dan memberikan komentar terhadap jawaban siswa tersebut
c. Guru menanggapi jawaban siswa
123
3. Kegiatan Akhir 10 menit
a. Kesimpulan
b. Guru menutup pelajaran dengan berdoa
G. Alat dan Sumber Belajar
