Deskripsi Data dan Analisa Data

49

6. Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang terdapat di MTs. Al-Khairiyah Mampang Jakarta Selatan adalah sebagai berikut : Tabel 5 Sarana dan Prasarana No Jenis Ruang Jumlah Kondisi 1. Ruang Belajar 13 Baik 2 Lab. IPA 1 Baik 3. Lab. Komputer 1 Baik 4. Perpustakaan 1 Baik 5. Sanggar Pramuka 1 Baik 6. Lapangan Olah raga 1 Baik 7. Kantin 1 Baik 8. Ruang Kantor kepala sekolah 1 Baik 9. Ruang Kantor Tata Usaha 1 Baik 10. Ruang Guru 1 Baik

B. Deskripsi Data dan Analisa Data

Dalam penelitian ini, ada dua variabel yang digunakan yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas prestasi belajar siswa dalam bidang studi dalam bidang studi al- Qur’an Hadits yang dilambangkan dengan X sedangkan variabel terikat adalah pemahaman siswa terhadap bidang strudi al- Qur’an Hadits yang dilambangkan dengan Y. 50 Untuk mengetahui bagaimana korelasi antara pemahaman siswa terhadap alQur’an dengan prestasi belajar siswa kelas VII mts. Al-Khairiyah Mampang Jakarta Selatan, dapat di lihat dari hasil angket yang penulis olah dengan tabel presentase yang kemudian di analisis dan interpretasikan. Data yang di olah dan dinyatakan dalam persen kemudian dianalisis dan ditafsirkan berdasarkan item-item pertanyaan yang telah penulis tetapkan sebelumnya: Tabel 6 Penguasaan Materi Oleh Guru No. Item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 1 Apakah guru al- Qur’an Hadits menguasai materi dengan baik? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 29 - 1 96, 67 - 3, 33 30 100 Di lihat dari hasil persentase di atas dapat menunjukan bahwa, guru al- Qur’an Hadits sangat menguasai materi dengan baik. Terbukti dengan hasil jawaban responden sebanyak 96, 67 dan yang menyatakan tidak menguasai hanya 3, 33. Berarti dapat disimpulkan bahwa guru al- Qur’an Hadits menguasai materi dengan baik. 51 Tabel 7 Siswa Senang dengan Cara Guru Mengajar No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 2 Apakah kamu senang dengan cara mengajar guru bidang studi al- Qur’an Hadits? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 29 1 - 96, 67 3, 33 - 30 100 Di lihat dari hasil persentase di atas menyatakan bahwa siswa senang dengan cara guru bidang studi al- Qur’an Hadits mengajar. Terbukti dengan banyaknya jawaban siswa yang mengatakan ”ya” yaitu sekitar 96, 67 dan ”tidak terlalu” suka dengan cara guru mengajar sekitar 3, 33. Tabel 8 Siswa Senang dengan Pelajaran al- Qur’an Hadits No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 3 Apakah Kamu senang dengan pelajaran al- Qur’an Hadits? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 29 1 - 96,67 3, 33 - 30 100 52 Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa siswa sangat menyukai pelajaran al- Qur’an Hadits, dengan banyaknya jawaban ”ya” 96, 67 dan ”tidak terlalu” 3, 33. Tabel 9 Penggunaan Media dalam Mengajar No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 4 Apakah guru bidang studi al- Qur’an Hadits menggunakan media dalam mengajar? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 12 12 6 40 20 40 30 100 Di lihat dari hasil pertanyaan di atas dapat disimpulkan bahwa guru tidak selalu menggunakan media dalam mengajar, dapat di lihat dari hasil jawaban responden yaitu jawaban ”ya” 40, ”tidak terlalu” 20, dan ”tidak” sekitar 40. Tabel 10 Anjuran Orang Tua dalam belajar No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 5 Apakah orang tuamu di rumah selalu menganjurkan kamu untuk belajar al- Qur’an? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 17 11 12 56, 67 6, 67 36, 67 30 100 53 Orang tua di rumah tidak selalu menganjurkan anak-anaknya untuk belajar al- Qur’an, hal itu dapat dibuktikan dari hasil dari jawaban siswa yang menyatakan bahwa, 56, 67 yang menyatakan selalu menganjurkan, 6, 67 yang menyatakan tidak terlalu, dan 36, 67 menyatakan tidak menganjurkan sama sekali. Tabel 11 Siswa Sering Membaca Buku al- Qur’an Hadits No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 6 Apakah kamu sering membaca buku al- Qur’an Hadits di rumah? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 7 21 2 23, 33 6, 67 36, 67 30 100 Dari hasil persentase di atas dapat disimpulkan bahwa siswa tidak mempelajari buku al- Qur’an Hadits di rumah, terbukti dari 23, 33 siswa mempelajari buku al- Qur’an Hadits di rumah, 6, 67 menyatakan tidak terlalu, dan 36, 67 menyatakan tidak pernah. 54 Tabel 12 Siswa Mempelajari Ilmu Tajwid di Rumah No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 7 Apakah kamu sering belajar tajwid di rumah? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 12 16 2 40 53, 33 6, 67 30 100 Dari hasil persentase di atas dapat di ketahui bahwa 40 anak belajar tajwid di rumah, 53, 33 tidak terlalu mempelajari, dan 6, 67 tidak pernah mempelajari tajwid di rumah. Tabel 13 Siswa Mempraktekkan Ilmu Tajwid dalam Membaca al- Qur’an No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 8 Apakah kamu selalu mempraktekkan tajwid ketika membaca al- Qur’an? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 20 9 1 66, 67 30 3, 33 30 100 Dari pertanyaan di atas dapat disimpulkan bahwa, 66, 67 siswa mempraktekkan tajwid ketika sedang membaca al- Qur’an, 30 tidak terlalu mempraktekkan tajwid ketika sedang membaca al- Qur’an, dan 3, 33 siswa tidak mempraktekkan tajwid ketika membaca al- Qur’an. 55 Tabel 14 Siswa Mengetahui idzhar, iqlab, ikhfa, dan idgham No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 9 Apakah kamu tahu idzhar, iqlab, ikhfa, dan idgham? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 29 1 - 96, 67 3, 33 - 30 100 Dari persentase di atas dapat disimpulkan bahwa mayoritas anak tahu tentang izhar, iqlab, ikfa, dan idgham. Terbukti dari 96, 67 siswa yang menjawab ”ya” dan hanya 3, 33 saja yang menjawab ”tidak terlalu”. Tabel 15 Siswa Mengetahui Cara Membaca idzhar, iqlab, ikhfa, dan idgham No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 10 Apakah kamu tahu cara membaca idzhar, iqlab, ikhfa, dan idgham? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 27 3 - 90 10 - 30 100 Dari hasil persentase diatas dapat diketahui bahwa siswa mengetahui tentang cara membaca izhar, iqlab, ikhfa, dan idgham. Hal ini dapat dilihat 56 dari 90 siswa yang menjawab ”ya” dan hanya 10 siswa yang menjawab ”tidak terlalu”. Tabel 16 Siswa Mengetahui Hukum Baca Alif lam syamsiyah dan alif lam qomariyah No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 11 Apakah kamu tahu alif lam syamsiyah dan alif lam qomariyah? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 27 3 - 90 10 - 30 100 Dari persentase di atas dapat diketahui bahwa siswa sangat mengetahui aliflam syamsiyah dan qomariyah. Hal itu terbukti dari 90 siswa yang menjawab ”ya” dan hanya 10 siswa yang menjawab ”tidak terlalu”. Tabel 17 Penguasaan Siswa Terhadap Ilmu Tajwid No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 12 Apakah kamu menguasai hampir semua hukum tajwid? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 2 24 4 6, 67 80 13, 33 30 100 57 Dari persentase di atas dapat diketahui bahwa siswa tidak terlalu men guasai tajwid. Hal itu terbukti dari jawaban siswa yang menyatakan ”tidak terlalu” menguasai hingga 80, yang menguasai sekitar 6, 67 dan tidak menguasai 13,33. Tabel 18 Siswa Memahami Isi Kandungan Surat Lukman Ayat 12-15 No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 13 Apakah kamu paham isi kandungan S. Lukman ayat 12-15 tentang akhlak kepada ibu bapak? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 24 4 2 80 13, 33 6, 67 30 100 Dari hasil persentase di atas dapat diketahui bahwa sekitar 80 siswa memahami isi kandungan S. Lukman 12-15 tentang akhlak kepada ibu bapak, 13, 33 tidak terlalu mengetahui, dan 6, 67 tidak mengetahui. 58 Tabel 19 Siswa Memahami Iai Kandungan Surat An-Nisa ayat 36 No. item Pertanyaan Alternatif Jawaban F 14 Apakah kamu paham isi kandungan S. An-Nisa ayat 36 tentang akhlak kepada sesama manusia? - Ya - Tidak terlalu - Tidak 23 5 2 76, 67 16, 67 6, 67 30 100 Dari persentase di atas dapat diketahui bahwa, sekitar 76, 67 siswa memahami isi kandungan S. An-Nisa ayat 36 tentang akhlak kepada sesama manusia, 16, 67 tidak terlalu paham, dan 6,67 tidak memahaminya. 59 VARIABEL X Tabel 20 No. Nama Kelas X 1 Ade Agus Maulidi VII B 96 2 Ahmad Baihaqi VII B 50 3 Ahmad Reza Sidqi VII B 96 4 Ahmad Dzuhri VII B 66 5 Ahmad Yamani VII B 79 6 Alfisyahri A. Aziz VII B 67 7 Chairiyah Wardi VII B 68 8 Dimas Rizki Fauzan VII B 90 9 Dwi Merdikasari VII B 65 10 Dyta Mediana VII B 90 11 Fahrul Rozi Efendi VII B 77 12 Fitri Febriani VII B 81 13 Jeffri Irwansyah VII B 67 14 Khairunnisa Halfa VII B 75 15 Lukman Hakim VII B 65 16 Maisaroh VII B 65 17 Mishfa Afifa VII B 82 18 Noerdiana VII B 50 19 Nur Aini VII B 84 60 20 Nur Azizah VII B 90 21 Nur Cholis VII B 88 22 Nurul Avivah VII B 95 23 Nurul Jannah VII B 84 24 Panca Prasetyo VII B 94 25 Rieke Ardiana VII B 83 26 Rizki Reza VII B 83 27 Sumaya Sainan VII B 65 28 Trisna Surya VII B 89 29 Yuliana Putri VII B 50 30 Zairinah A.Rasyid VII B 77 Guru Bidang Studi Al- Qur’an Hadits Alfi Rusdiawati, S.Ag 61

C. Interpretasi Data