Pelaksanaan Wawancara Informan 4 Analisis Informan 4

Pemberian label negatif dari significant others membuat informan merasakan berbagai dampak negatif. Sebagai contoh, perasaan sakit hati, terbebani, motivasi belajar menurun, motivasi untuk melakukan hal-hal positif menjadi rendah, dijauhi atau dikucilkan significant others , dan sebagainya. Kemudian, kendati informan memiliki hubungan yang tidak dekat dengan orang tuanya dibandingkan significant others- nya yang lain, namun informan justru menyatakan bahwa ia merasakan dampak negatif yang lebih besar pada saat diberi label negatif oleh orang tuanya. Informan merasa benar-benar sakit hati, menyimpan dendam pada orang tua, dan memikirkan hal negatif atau mempertanyakan rasa sayang orang tua kepada informan. Berbagai dampak negatif yang dialami informan membuat informan melihat pengalamannya terkait label negatif sebagai hal yang tidak menyenangkan. Selain itu, informan juga mengaku bahwa terdapat beberapa label yang tidak dapat atau begitu sulit dihilangkan dari dirinya, seperti label negatif pemarah, tukang misuh, dan egois dari teman-temannya; label negatif bodoh, “ndableg”, kurang ajar dari orang tuanya; label negatif kurang ajar dari kakaknya; dan label negatif pemalas dari gurunya.

c. Pelaksanaan Wawancara Informan 4

Hari, tanggal Tempat Waktu Rabu, 13 Agustus 2014 SMA Bopkri 2 Yogyakarta Pukul 14.45-15.15 WIB Sabtu, 30 Agustus 2014 SMA Bopkri 2 Yogyakarta Pukul 12.50-13.10 WIB Tabel 3.4 Pelaksanaan Wawancara Informan 4

d. Analisis Informan 4

1 Pemberi Label Negatif dan Isi Label Negatif Pada Informan Informan mengaku bahwa ia mulai mendapat label negatif dari orang tua, saudara kakak dan adik, teman, dan guru sejak SMP. Label negatif yang diberikan orang tua dan kakak informan kepadanya meliputi label negatif bodoh, “ndableg”, tidak tahu sopan santun, dan kurang ajar. Adik informan juga memberinya label negatif kakak yang tidak mengerti perasaan adiknya kepada informan. Kemudian, teman- teman informan juga memberi label negatif pemarah, tukang misuh, dan egois kepada informan. Sedangkan, label negatif “ ndableg ”, pemalas, dan pemarah biasa informan dapatkan dari gurunya. Informan mengaku bahwa dari banyaknya label negatif yang melekat pada dirinya, beberapa label yang tidak dapat atau begitu sulit dihilangkan dari dirinya adalah label negatif pemarah, tukang misuh, dan egois dari teman-temannya; label negatif bodoh, “ ndableg ” , kurang ajar dari orang tuanya; label negatif kurang ajar dari kakaknya; dan label negatif pemalas dari gurunya. Demikian pernyataan yang diungkapkan informan: “ Sejak SMP sih, kalau SD engga. Kalau dari teman yang paling sering sih pemarah..terus sama egois dan tukang misuh. Kalau dari ibu saya biasanya dihina bodoh, terus juga “ndableg” sama kurang ajar..kurang ajar juga pernah. Kalau saudara gimana ya..ehm, kalau kakak ya apa ya, kadang pernah bodoh, kadang sih dibilang ndableg itu pernah, kadang dibilang anak kurang ajar juga pernah, adik kurang ajar juga pernah. Kalau adik saya itu jarang, cuma sekali aja..ya itu, kakak yang gak tahu gimana gitu..kakak yang gak tahu perasaan, gak ngertiin dia. Sedangkan guru sih pernah bilangin saya pemalas. Tapi kalau sekarang orang tua sudah jarang sih, cuma masih kayak label-label yang dulu. Kalau kakak itu cuma kurang ajar aja, kalau adik sudah engga. Kalau guru kadang masih suka bilang saya pemalas. Kalau teman mungkin masih pemarah ya mungkin mbak..sama egois terus tukang misuh” Informan 4, 20-55, 73-78, dan 376-386 2 Frekuensi Informan Mendapat Label Negatif Informan mengungkapkan bahwa ia mendapat label negatif dengan frekuensi yang berbeda dari significant others . Informan menyatakan bahwa pada saat SMP dan awal SMA, ia sering sekali mendapat label negatif dari teman-teman, orang tua, dan gurunya. Akan tetapi, informan menyatakan bahwa kini frekuensi pemberian label negatif dari significant others sudah berkurang. Sementara itu, informan mengaku bahwa kakak dan adiknya jarang memberinya label negatif, bahkan informan menyatakan bahwa adiknya hanya memberinya label negatif sebanyak satu kali. Hal tersebut dapat dilihat dalam pernyataan informan berikut ini : “Pas SMP dan awal SMA sih yang paling sering ngasih label negatif sih guru, yang kedua orang tua. Kalau dari kakak dikasih juga sih, tapi kalau kakak sih paling cuma friksi-friksi kecil doang aja sih..jarang, kadang-kadang aja. Kalau adik saya itu jarang, cuma sekali aja..ya itu, kakak yang gak tahu gimana gitu..kakak yang gak tahu perasaan, gak ngertiin dia. Tapi sebenarnya kalau orang tua sekarang jarang sih, cuma labelnya masih kayak label-label yang dulu. Kalau kakak itu cuma kurang ajar aja, kalau adik sudah engga. Nah kalau guru kadang masih suka bilang saya pemalas ” Informan 4, 36-55 dan 383-386 3 Alasan atau Hal yang Membuat Informan Diberi Label Negatif Informan menyadari bahwa ada beberapa hal yang menyebabkan ia diberi label negatif oleh orang lain, seperti informan tidak dapat menangkap maksud dari pembicaraan orang tuanya, informan melakukan hal-hal atau menampilkan perilaku yang berkaitan dengan label negatif, dan menampilkan perilaku yang menyimpang atau tidak baik. Informan menyatakan demikian : “Guru sih pernah ngritik saya..saya tuh orangnya harus lebih rajin belajar, saya dibilangin guru itu sebetulnya saya tuh anaknya cerdas, cuma saya tuh anaknya terlalu malas, terlalu suka nunda-nunda pelajaran..jadi ya dibilangin pemalas gitu sama guru. Kalau dari ibu saya biasanya dihina bodoh, soalnya gak pernah nangkep apa yang dimaksud orang tua. Kalau saudara gimana ya..ehm, ndableg lah kalau bahasa sininya, ndableg itu kayak susah dibilangin, keras kepala. Trus karna kitanya melakukan peristiwa yang benar-benar di luar dugaan orang, misalnya ketika melakukan hal yang membuat citra negatif, kita langsung dicap negatif. Ya pokoknya kalau melakukan hal-hal negatif di luar kebiasaan-kebiasaan yang positif” Informan 4, 25-32, 73-77, dan 275-280 4 Reaksi Informan Pada Saat Diberi Label Negatif Sementara itu, selama ini informan memberikan beberapa reaksi yang berbeda pada saat diberi label negatif oleh significant others , seperti diam, bersikap cuek, dan berusaha sabar. Pengakuan informan dapat terlihat dalam penyataan berikut: “Kalau dilabel sama orang tua..jujur aja biasanya masuk telinga kanan keluar telinga kiri..ya diam aja, diamin aja, toh bukan aku yang salah, ya gak peduli gitu. Kalau sama guru ya sama, diam saja, terus cuma pura-pura aja, iya bu, iya bu gak akan saya ulangi..tapi besoknya saya ulangi. Kalau sama teman-teman kadang kala saya berusaha sabar, tapi kalau sudah sampai batas biasanya saya gak pakai ngomong mbak, langsung melakukan kontak fisik. Tapi sebenarnya kalau saya sih simple ya mbak, kalau saya dihina kayak gitu sih ya saya masa bodoh, cuek aja ya” Informan 4, 125-136 dan 174-175 5 Dampak Negatif yang Dirasakan Informan Akibat Label Negatif Selanjutnya, informan mengungkapkan bahwa terdapat beberapa perasaan negatif yang muncul dalam dirinya pada saat diberi label negatif oleh significant others , seperti sakit hati, bad mood, kecewa, merasa terbebani, dan merasa benci dengan pemberi label. Di sisi lain, informan juga berpikir bahwa perbuatan positif akan sia-sia. Berikut adalah pernyataan yang diungkapkan informan : “Ya kayak ada yang ganjel lah..apa ya..sakit hati, terus gimana ya, kayak terbebani gitu loh mbak. Nah yang ketiga itu..kan diomongin sama orang bodoh gitu ya, langsung perasaannya amburadul, jelek..langsung kecewa, langsung motivasinya drop. Ehm sebenarnya kan orang kalau punya masalah trus benci sama orang pasti dia nyimpan sesuatu dalam hatinya dan itu negatif, gitu juga saya ke mereka. Lalu motivasinya jadi rendah, kayak untuk melakukan hal-hal positif itu jadi rendah, soalnya kalau wah saya sudah dicap negatif, buat apa saya ngelakuin sesuatu yang positif ” Informan 4, 153-166 Selain membuat informan merasakan berbagai perasaan dan pikiran negatif dalam dirinya, label negatif yang diterima informan secara berulang dan dengan frekuensi yang tinggi ternyata juga membuat informan melihat dirinya sama seperti yang dilabelkan. Informan menyatakan demikian : “ Ketika saya ngaca dan melihat diri saya ya memang seperti yang mereka bilang” Informan 4, 289-290 Informan juga mengungkapkan bahwa terdapat beberapa dampak negatif lain yang ia rasakan dan alami akibat pemberian label negatif dari significant others . Dampak-dampak negatif tersebut meliputi kesulitan untuk menghilangkan label negatif yang disandang atau label negatif tetap melekat dalam dirinya, informan dihindari oleh significant others , secara sadar atau tidak sadar informan juga memberi label negatif pada adik dan kakaknya, informan menyetujui label negatif dari significant others , serta menjadi terbiasa dengan label-label negatif tersebut. Akan tetapi, informan merasakan dampak negatif yang lebih besar pada saat diberi label negatif oleh orang tuanya. Berbagai dampak negatif yang dirasakan informan dapat dilihat dalam pernyataan berikut ini : “Kalau label y ang sampai sekarang masih melekat atau kadang saya dengar-dengar dari teman-teman itu masih pemarah ya mbak..sama egois terus tukang misuh soalnya ya mulutnya saya kadang gak bisa dijaga. Kalau orang tua sekarang jarang sih, cuma masih sama kayak label-label yang dulu. Kalau kakak itu cuma kurang ajar aja, kalau adik sudah engga. Nah kalau guru kadang masih suka bilang saya pemalas. Ya saya mengiyakan, karena ketika saya ngaca dan melihat diri saya ya memang seperti yang mereka bilang. Sekarang saya juga jadi ngerasa terbiasa sama apa yang mereka bilang. Sempat sih dulu saya dijauhin terus dikucilkan sama teman-teman, terus motivasi untuk belajar atau melakukan hal-hal positif itu jadi rendah. Terus adik saya itu manjanya bukan main..ya kadang kala sih dia saya bilangin ini itu ini itu, tapi kalau dia sudah ngeyel ya..ya saya jawabnya masa bodoh, terserah kamu. Kalau kakak saya ngatain ya saya balas mbak, saya kata-katain juga dia. Sebenarnya kan orang kalau punya masalah trus benci sama orang pasti dia nyimpan sesuatu dalam hatinya dan itu negatif, gitu juga saya ke mereka. Tapi dampak negatif yang paling besar tuh sama orang tua mbak, yang benar- benar sakit” Informan 4, 55-58, 144-145, 289-291, 317-327, dan 376-386 Kemudian, informan pun menyatakan bahwa label negatif yang disandangnya ternyata membuat relasi informan dengan significant others menjadi berjarak atau tidak dekat. Bahkan informan juga merasa bahwa ia sempat mendapat perlakuan yang berbeda dan dikucilkan oleh significant others karena label negatif yang disandangnya. Hal tersebut diungkapkan informan dalam pernyataan berikut ini : “Kalau sama orang tua sekarang sih sudah membaik ya, kalau dulu tuh sering ya kalau setiap pulang ke rumah, itu pasti dimarah-marahin. Ya soalnya dulu saya kan termasuk nakal mbak, kalau pulang tuh gak langsung pulang, sukanya kluyuran. Kalau saya sama adik sama kakak itu kalau saya punya masalah, biasanya saya males cerita. Ehm saya dulu SMP kelas tiga tuh pernah..pernah dikucilkan sama teman karena sifat saya pemarah. Tapi kalau relasi sekarang sama teman-teman sih kayak anak SMA biasa, kadang akur kadang konflik sampe bertengkar gitu juga pernah. Ya kalau antara satu dua orang ada relasi yang kurang baik, satu dua orang lagi ada yang relasi baik..cukup baik sih, tapi kurang dekat. Kalau sama guru ya mungkin di sini kurang baik ya mbak daripada saat saya SMP. Soalnya jujur ya mbak, kalau saya lihat itu guru- guru di sini itu kurang pemerhati ya sama anak- anak” Informan 4, 4-5, 199-202, 232-234, 245-247, dan 259-260 6 Dampak Positif yang Dirasakan Informan Akibat Label Negatif Selain merasakan berbagai dampak negatif akibat pemberian label negatif dari significant others , label negatif yang disandang informan ternyata juga membawa beberapa dampak positif. Label negatif yang disandang informan membuatnya termotivasi dan berusaha untuk berubah menjadi lebih baik. Informan menyatakan demikian : “Ada sih, saya berubah jadi pribadi yang lebih baik, mengurangi hal negatif itu tadi. Kalau menjadi baik ya belum, cuma sedang menuju tahap yang lebih baik. Saya kalau dilabel teman saya jadi terpacu untuk berubah jadi lebih baik..kalau guru itu berarti kita harus jadi pribadi yang positif, baik luar dalam” Informan 4, 116-117, 302-303, dan 344-348 7 Alasan dan Peristiwa yang Membuat Informan Berubah Menjadi Lebih Baik Informan mengaku bahwa ia berubah menjadi lebih baik karena ia ingin significant others berhenti memberi label negatif dan adanya keinginan untuk membuktikan secara nyata bahwa ia tidak seperti yang dilabelkan. Berikut adalah pernyataan yang diungkapkan oleh informan : “Ya pasti iya mbak, setiap orang kan gak mau punya label negatif, makanya saya berusaha dan pengen berubah jadi lebih baik. Kalau saya sih simple ya mbak, kalau saya dihina kayak gitu sih ya saya masa bodoh, cuek aja ya. Biarin aja kita dihina kayak gitu, yang penting kita buktiin kalau kita gak seperti itu. Jadi sebenarnya saya itu masa bodoh sama yang mereka bilang, tapi saya berusaha untuk ngebuktiin kalau saya tuh gak kayak gitu” Informan 4, 174-179 Keinginan informan untuk membuktikan kepada significant others bahwa ia tidak seperti yang dilabelkan dan keinginan informan untuk berhenti diberi label negatif oleh significant others ternyata bukan merupakan satu-satunya alasan yang membuat informan berubah menjadi lebih baik. Di samping itu, terdapat suatu peristiwa yang membuat informan sadar untuk berubah, yaitu mimpi aneh yang dialami oleh informan. Informan menyatakan demikian: “Ohya mbak, dulu saya itu pas tidur pernah mimpi diinterupsi sama yang di atas. Gimana ya kayak yang Maha Esa itu menjelma menjadi manusia dalam mimpi saya terus dia tuh bilangin saya yang negatif-negatif terus saya harus berubah. Jadi sejak mimpi itu dan karena mimpi itu saya berusaha untuk berubah dan memperbaiki diri saya” Informan 4, 204-209 8 Makna Pengalaman Informan Terkait Pemberian Label Negatif dari Orang-orang Sekitar Informan menyatakan bahwa pengalamannya terkait pemberian label negatif dari significant others sebagai pengalaman yang tidak menyenangkan karena membuat informan merasakan berbagai dampak negatif. Akan tetapi, informan ternyata memaknai pengalamannya terkait pemberian label negatif dari significant others sebagai suatu hal yang positif, yaitu sebagai bahan untuk menginstrospeksi dan memperbaiki diri. Demikian penyataan yang diungkapkan oleh informan : “ Ya pengalaman saya sih sebenernya banyak ga enaknya mbak, karena kalau kita dilabel sama orang kan kita jadi benci sama dia, kita sakit hati, emosi atau marah gitu. Tapi tergantung kita juga gimana menyikapinya, kalau saya terkait label negatif itu lebih baik kalau ada orang yang memberi cap negatif itu kita jangan berpikir negatif dulu tentang mereka atau kita sendiri, karena belum tentu mereka atau kita buruk. Kebanyakan orang itu pengen ngelihat kita jadi lebih baik. Jadi kalau kita diberi label negatif itu mending pertama kita itu introspeksi, kedua kalau kita itu benar maka kita harus benar-benar berubah saat itu juga. Mungkin karna faktor usia juga, kedewasaannya terus bertambah dan saya berubah. Sekarang saya bisa berpikir positif tentang label, jadi kalau seseorang kasih label negatif ke saya ya saya gak boleh lihat dari sisi negatifnya saja tapi juga lihat dari sisi positifnya ” Informan 4, 358-372 TABEL 4 KLASIFIKASI HASIL TRIANGULASI DATA INFORMAN Kategori Informan 1 Informan 2 Informan 3 Informan 4 Pemberi Label Negatif Teman Guru G Teman T Guru G Teman T Teman Isi Label Negatif - Pikun, pelupa - Ceroboh - Kuper Lholhog, lemot G T - Pemalas G - Nakal G T - Tidak disiplin G - Tidak bertanggung jawab G - Tukang kluyuran G - Preman T Pemarah Alasan Memberi Label Negatif - Sering lupa ketika meletakkan barang. - Sering meninggalkan atau meletakkan barang di sembarang tempat. - Kurang mampu berbaur atau bersosialisasi dengan teman lain dan terkait sifat pendiam informan. - Memahami materi yang disampaikan guru setelah dua kali diberi penjelasan. - Seringkali tidak memahami ataupun terlambat menangkap maksud obrolan yang dibahas oleh guru dan teman- teman. - Sering membolos, datang terlambat, dan masuk kelas semaunya. - Bergabung dalam genk dan terlibat tawuran pelajar. - Sering membuat gaduh di kelas. - Tidak mengerjakan PR. - Tidak segera pulang ke rumah setelah jam pulang sekolah. - Sifat emosian dan mudah marah yang dimiliki informan. - Melakukan ‘kontak fisik’ dengan teman yang membuat informan marah. - Ketertutupan dan sifat mudah tersinggung yang dimiliki informan. Reaksi Informan Diam dan tertawa - Menerima dan tidak marah G - Diam dan tertawa atau tersenyum T - Membalas atau memberi label negatif pada teman T - Cuek G - Mendengarkan dan menanggapi T - Tertawa T - Diam dan mendengarkan T - Meninggalkan teman yang membuat marah untuk menenangkan diri T.

C. Pembahasan Hasil Penelitian

Berdasarkan hasil analisis seluruh data informan, didapatkan beberapa kesamaan hasil dari keempat informan yang kemudian dikaitkan dengan landasan teori yang ada. Berikut pembahasan hasil penelitian : 1 Pemberi Label Negatif, Isi Label Negatif, Frekuensi Informan Mendapat Label Negatif, dan Alasan atau Hal yang Membuat Informan Diberi Label Negatif Seluruh informan menyatakan bahwa selama ini mereka mendapat label negatif yang beraneka ragam dari orang yang berbeda- beda dan dengan frekuensi yang berbeda pula. Akan tetapi, para informan mengaku bahwa selama ini mereka sering mendapat label negatif dari orang tua, teman-teman, dan gurunya. Dimana label negatif yang paling sering dan sebagian besar informan dapatkan dari orang tua, teman-teman, dan gurunya adalah label negatif pemalas. Pada saat wawancara triangulasi data dengan beberapa significant others setiap informan, yang meliputi guru dan teman, mereka menyatakan serta mengakui bahwa mereka memberi label negatif kepada informan karena alasan tertentu. Pemberi label negatif, isi label negatif, dan alasan yang menyebabkan significant others informan memberi label negatif kepada para informan dapat dilihat secara lebih lengkap pada tabel 4 klasifikasi hasil triangulasi data. Label negatif pemalas yang sering diberikan oleh significant others informan kepada tiga dari empat informan yang ada berkaitan