24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk
memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, serta holistik, dan dengan
cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah Moleong,
2008:6. Pada penelitian ini, peneliti bertujuan untuk mengetahui jenis
kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam mengerjakan soal cerita trigonometri dan mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa
melakukan kesalahan.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMA Kolese De Britto Yogyakarta yang bertempat di jalan Laksda Adisucipto 161 Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20142015 pada bulan April hingga Mei 2015.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Seluruh peserta didik SMA Kolese De Britto berjenis kelamin laki- laki. Penelitian ini dilakukan di kelas X IPA 1, IPA 2, IPA 3, IPA 4, dan IPA
5 SMA Kolese De Britto Yogyakarta pada semester genap tahun pelajaran 20142015. Peneliti mengambil salah satu kelas yang paling banyak
melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal dan memiliki nilai paling rendah untuk keperluan peneliti menganalisis secara lebih mendalam. Setelah
semua kelas mengerjakan seluruh soal cerita dan dikoreksi oleh peneliti, ditemukan kelas yang paling banyak melakukan kesalahan dan nilainya
paling rendah ialah kelas X IPA 5. Pada penelitian ini yang dijadikan objek penelitian adalah kesalahan-
kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita trigonometri.
D. Bentuk Data
Bentuk data dalam penelitian ini adalah hasil tes dan hasil wawancara. Data hasil tes berupa hasil tes pemahaman dan hasil tes soal cerita. Data hasil
wawancara berupa hasil deskripsi tanya jawab peneliti dengan subjek.
E. Metode Pengumpulan Data
Kategori