Siswa Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta. Fasilitas Pendidikan dan Latihan SMA Negeri 11 Yogyakarta.

H. Siswa Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta.

Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 20122013 seluruhnya berjumlah 816 orang. Persebaran jumlah peserta didik antar kelas merata. Peserta didik di kelas X ada sebanyak 9 rombongan belajar. Peserta didik pada program IPA di kelas XI sebanyak 6 rombongan belajar dan IPS di kelas XI sebanyak 3 rombongan belajar dan peserta didik kelas XII IPA sebanyak 6 rombongan belajar dan di kelas XII IPS sebanyak 2 rombongan belajar.

I. Kondisi Fisik dan Lingkungan Sekolah Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta.

a. Sarana dan Prasarana 1. Tanah dan Halaman Tanah sekolah sepenuhnya Kraton Yogyakarta. Luas areal seluruhnya 11.344 m2. Sekitar sekolah dikelilingi oleh pagar sepanjang 722 m. Keadaan Tanah Sekolah SMA Negeri 11 Yogyakarta Status : Milik Negara Luas Tanah : 11.344 m2 Luas bangunan : 6.563 m2 Pagar : 722 m 2. Gedung Sekolah Bangunan sekolah pada umumnya dalam kondisi baik. Jumlah ruang kelas untuk menunjang kegiatan belajar memadai. Adapun data ruangan di SMA Negeri 11 adalah sebagai berikut : Tabel 4.3 Keadaan Fasilitas Sekolah No Fasilitas Jumlah Keadaan 1. Ruang Kelas 26 Baik 2. Ruang Guru 1 Baik 3. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik 4. Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 Baik 5. Ruang TU 1 Baik 6. Ruang BK 1 Baik 7. Ruang Perpustakaan 1 Baik 8. Ruang UKS 1 Baik 9. Aula “Boedi Oetomo” 1 Baik 10. Masjid 1 Baik 11. Laboratorium Komputer 1 Baik 12. Laboratorium IPA a Laboratorium fisikas b Laboratorium kimia c Laboratorium biologi 1 1 1 Baik Baik Baik 13. Laboratorium Bahasa 1 Baik 14. Lapangan a Lapangan Upacara b Lapangan Basket c Lapangan Tenis d Lapangan Sepakbola 1 1 1 1 Baik Baik Baik Baik 15. Gedung Olahraga Indoor 1 Baik 16. Ruang Kesenian 1 Baik 17. Ruang Audio Visual AidAVA 1 Baik 18. Ruang garuda rapat 1 Baik 19. Kantin 1 Baik 20. Koperasi Siswa 1 Baik 21. Ruang Masak 1 Baik 22. Parkir a. Guru b. Siswa 2 2 Baik Baik 23. Toilet 15 Baik

J. Proses Belajar Mengajar Satuan Pendidikan SMA Negeri 11 Yogyakarta.

1. Kegiatan guru secara umum

Kegiatan guru secara umum adalah mengajar di dalam kelas dimulai pada jam pelajaran pertama sampai berakhir jam pelajaran, yaitu pada hari Senin sampai Kamis jam pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 14.00 Pada hari Jumat pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 11.30 dan Sabtu pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 14.00. Sedangkan jam pelajaran selama bulan Ramadhan dikurangi 10 menit untuk setiap satu jam pelajarannya dan pelajaran dimulai pukul 07.30. Untuk hari Senin sampai dengan Kamis jam pelajaran dimulai pukul 07.30-12.45. Hari Jumat dimulai pukul 07.30- 11.10, sedangkan hari Sabtu dimulai pukul 07.30-12.45. Selain mengajar ada beberapa guru yang ditugaskan untuk tugas piket di ruang guru secara bergantian setiap hari. Kegiatan piket di ruang guru yaitu mempresensi semua guru yang sudah hadir dan mencatat guru yang belum hadir atau tidak dapat hadir setiap pagi. Bila ada guru yang tidak dapat hadir guru piket bertugas mencari informasi mengenai ketidakhadiran guru dan mencari pengganti guru bila guru harus mengajar saat itu. Guru piket juga bertugas untuk mengawasi ketertiban siswa. Bila ada siswa yang terlambat masuk sekolah maka harus melapor pada guru piket sebelum diizinkan masuk kelas oleh guru piket. Selain itu bila ada siswa yang izin pulang atau keluar dari lingkungan sekolah untuk suatu alasan maka harus melapor pada guru piket.

2. Kegiatan guru mata pelajaran

Kegiatan guru mata pelajaran adalah mengajar mata pelajaran masing- masing yang terjadi di kelas.

3. Kegiatan siswa

Kegiatan siswa secara umum adalah mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah setiap harinya. Sebelum pelajaran pertama dimulai selalu diawali dengan doa di kelas masing-masing dan setelah berakhir jam pelajaran juga selalu ditutup dengan doa. Pada hari Senin sampai Rabu jam pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 13.45, hari Kamis dan Sabtu pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 13.00, pada hari Jumat pelajaran dimulai pukul 07.15 dan berakhir pukul 11.15. Untuk siswa yang terlambat harus melapor ke guru piket sebelum diizinkan masuk kelas. Ada beberapa pilihan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti oleh siswa kelas X dan XI, yaitu: a. Pleton Inti Pleton inti yaitu salah satu pilihan ekstrakurikuler dengan kegiatan latihan baris berbaris dan diadakan seminggu dua kali. b. Pecinta Alam Pecinta alam di SMA Negeri 11 Yogyakarta memiliki nama “Arwacala” dan memiliki kegiatan seperti latihan climbing dan melakukan pendakian. c. Cheers Leader Cheers leader SMA Negeri 11 Yogyakarta juga merupakan pilihan ekstrakurikuler. Kegiatan ini memiliki jadwal latihan satu minggu sekali dan selalu mengikuti perlombaan cheers leader yang diadakan. d. Karya Ilmiah Remaja KIR Karya Ilmiah Remaja di SMA Negeri 11 Yogyakarta adalah kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan bakat siswa bereksperimen di mata pelajaran MIPA. Bila siswa masuk menjadi anggota KIR ini maka secara otomatis akan menjadi anggota Jaringan Penelitian Siswa JPS yang berada di bawah Dinas Pendidikan Kota. Contoh kegiatan KIR adalah mengikuti kemah ilmiah bersama sekolah lain. e. Olah Raga Ekstrakurikuler olah raga ini meliputi olah raga basket, futsal, dan Tae Kwon Do. Latihan-latihan diadakan seminggu sekali. f. Teater Ekstrakurikuler teater mengembangkan bakat seni dan kreativitas siswa. Latihan-latihannya diadakan seminggu sekali. Selain kegiatan-kegiatan siswa juga ada organisasi siswa, seperti a. Majelis Perwakilan Kelas MPK Tugas-tugas MPK adalah memantau kerja OSIS dan memilih calon- calon pengurus OSIS baru. b. Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS Tugas-tugas OSIS adalah menyelenggarakan suatu kegiatan sekolah, dan setiap minggunya diadakan rapat rutin.

K. Fasilitas Pendidikan dan Latihan SMA Negeri 11 Yogyakarta.

Untuk menunjang proses belajar mengajar yang efektif dan efisien, fasilitas yang disediakan SMA N 11 Yogyakarta antara lain: 1. Laboratorium Fisika, Laboratorium Biologi, dan laboratorium Kimia Laboratorium berfungsi sebagai tempat untuk memperoleh pengalaman konkrit mengenai ilmu yang dipelajari. Dari laboratorium ini siswa bisa lebih hidup dengan pengetahuan yang telah diperoleh sehinggga dapat membantu siswa dalam perkembangan intelektualnya. 2. Ruang komputer Untuk menyikapi kemajuan teknologi saat ini, SMA N 11 Yogyakarta membekali siswa-siswi dengan memberikan keterampilan komputer, hal ini ditanggapi siswa dengan sangat baik terbukti dari minat siswa yang sangat tinggi untuk mengikutinya. Komputer yanng disediakan juga cukup bagus, dan memadai dengan jumlah siswa. 3. Perpustakaan Untuk menunjang proses belajar mengajar, SMA N 11 Yogyakarta memiliki sebuah perpu stakaan yang bernama “Perpustakaan Ki Hajar Dewantara SMA N 11 Yogyakarta”. Perpustakaan ini memiliki koleksi yang cukup banyak. Selain menyediakan buku-buku pengetahuan umum, perpustakaan ini juga menyediakan buku pelajaran, ensiklopedia, dan juga kamus yang sangat membantu para siswa dalam kegiatan belajar mereka. Perpustakaan ini mempunyai luas 18 x 11 meter dan memiliki koleksi buku sebanyak 7.100 judul buku dan jumlah buku sebanyak 28.000 eksemplar. Jumlah ini masih belum ditambah dengan buku yang belum di data. 4. Ruang kelas SMA Negeri 11 Yogyakarta memiliki 26 ruang kelas yang berukuran 8 x 9 meter. Ruang kelas yang ada sudah cukup nyaman dan terang. Di setiap kelas dilengkapi dengan meja dan kursi yang disesuaikan dengan jumlah siswa di setiap kelas tersebut. Di setiap kelas juga terdapat meja dan kursi untuk guru, papan tulis white board, alat tulis boardmarker dan penghapus, jam dinding, kipas angin, dan papan presensi. 5. Ruang agama Untuk agama Islam ada di kelas masing-masing, untuk agama Kristen dan untuk agama Katolik disediakan ruang tersendiri. 6. Usaha Kesehatan Sekolah Sekolah menyediakan UKS sebagai tempat untuk melayani, pengobatan, perawatan, dan konsultasi bagi anggota sekolah yang membutuhkan misalnya siswa, guru, dan karyawan.

L. Majelis Sekolah Dewan Sekolah Komite Sekolah SMA Negeri 11 Yogyakarta.

Dokumen yang terkait

Penerapan model pembelajaran kooperatif sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal umum.

0 2 429

Penerapan model pembelajaran kooperatif pada materi jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa kelas X SMA : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X3 SMA N 6 Yogyakarta.

0 1 279

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dan Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa : penelitian

0 5 313

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 2

Penerapan metode role playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XII Sosial.

1 13 266

PENERAPAN MODEL PAIKEM DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKTI TRANSAKSI KEUANGAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA.

0 0 19

Penerapan metode Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi ke dalam jurnal umum pada siklus akuntansi perusahaan jasa siswa kelas XI IPS : penelitian dilaksanakan pada kelas XI IPS 2 S

0 0 260

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Role Playing sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi analisis bukti transaksi dan pencatatan bukti transaksi dalam jurnal khusus : penelitian tindakan kelas pada siswa kelas XII Sosial 2 SMA Nege

0 1 225

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN ROLE PLAYING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ANALISIS BUKTI TRANSAKSI DAN PENCATATAN BUKTI TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM PADA SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA Penelitian Ti

0 0 311

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN PADA MATERI ANALISIS BUKTI TRANSAKSI DAN PENCATATAN BUKTI TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM

0 0 427