LAMPIRAN 10
107
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pokok : Pancasila sebagai Dasar Penyelenggaraan Pemerintahan
Sub Materi : Nilai-nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintahan
Kelas Semester : X 1 Satu
Alokasi Waktu : 2
X 45’
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya .
2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong,
kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan, faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tekhnologi, sani, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan keadilan, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranag abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator
1.2. Mensyukuri nilai-nilai Pancasila
dalam praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara sebagai
salah satu bentuk pengabdian kepada Tuhan Yang Maha Esa.
1.2.1. Menunjukan perilaku yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa.
1.2.2. Mengucapkan syukur atas
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa.
1.2.3. Mensyukuri hidup sebagai
LAMPIRAN 10
108 Warga Negara Indonesia.
2.2. Mengamalkan nilai-nilai
Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintah Negara. 2.2.1.
Menunjukan sikap berkomitmen terhadap
pengamalan nilai-nilai Pancasila.
2.2.2. Menunjukan sikap yang sesuai
dengan Pancasila. 2.2.3.
Menunjukan sikap ikut berpartisipasi dalam menjaga
persatuan dan perdamaian di lingkungan sendiri.
3.2. Menganalisis
Nilai-nilai Pancasila
dalam kerangka
praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara.
3.1.4 Menganalisis keterkaitan nilai-
nilai yang
terdapat dalam
pancasila yang merupakan suatu sistem nilai.
3.1.5 Menganalisis kandungan tiga
tata nilai utama dalam pancasila antara dimensi spiritual, dimensi
kultural dan
dimensi Institusional
3.1.6 Menganalisis
implementasi nilai-nilai
pancasila dalam
penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia.
4.2. Mewujudkan keputusan bersama
sesuai nilai-nilai
Pancasila dalam
kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan
Negara.
1.1.2 Menyusun hasil pembahasan
implementasi nilai-nilai
pancasila dalam
penyelenggaraan pemerintahan secara
argumentatif berdasarkan landasan hukum
yuang berlaku. 1.1.3
Menyaji hasil pembahasan implementasi
nilai-nilai pancasila
dalam penyelenggaraan pemerintahan
secara argumentatif
LAMPIRAN 10
109 berdasarkan landasan hukum
yuang berlaku.
C. Materi Pembelajaran
