39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif.Bogan dan Taylor 1975: 5 mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur
penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata.Kata tertulis maupun lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.Menurut mereka,
pendekatan ini diarahkan pada latar dan individu tersebut secara holistik utuh.Jadi, dalam hal ini tidak boleh mengisolasikan individu atau organisasi
ke dalam variabel atau hipotesis, tetapi perlu memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan.
Sedangkan pendekatan
yang digunakan
adalah pendekatan
fenomenologis, yaitu pendekatan yang berusaha memahami peristiwa dan kaitan-kaitannya terhadap orang-orang biasa dalam situasi-situasi tertentu.
Orleans 2000: 1458 mengungkapkan bahwa fenomenologi digunakan dalam dua cara mendasar, yaitu: 1 untuk menteorikan masalah sosiologi yang
substansial dan 2 untuk meningkatkan kecukupan metodologi penelitian sosiologis. Lebih lanjut, Orleans menjelaskan bahwa fenomenologi berupaya
menawarkan sebuah koreksi terhadap tekanan bidang tersebut pada konseptualisasi positivis dan metode-metode risetnya yang menganggap bahwa
isu yang ditemukan oleh metode fenomenologi sebagai suatu hal yang menarik.Selain itu, Collin 1997: 111 juga berpendapat bahwa fenomenologi
mampu mengungkap objek secara meyakinkan, meskipun objek itu berupa
40
objek kognitif, maupun tindakan ataupun ucapan. Menurutnya, fenomenologi mampu melakukan itu karena segala sesuatu yang dilakukan oleh seseorang.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah SMA 6 Yogyakarta dipilih karena mampu menerapkan pendidikan sebagai proses humanisasi di dalam
manajemen sekolahnya. Penelitian ini berlansung mulai tanggal 25 Agustus 2015 sampai dengan 28 November 2015.
C. Sumber Data
Lofland dan Lofland 1984:47 mengemukakan bahwa sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata, dan tindakan, selebihnya
adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain.Dalam penelitian kualitatif sampel sumber data dipilih, dan mengutamakan perspektif emic, artinya
mementingkan pandangan informan, yakni bagaimana mereka memandang dan menafsirkan dunia dari pendiriannya.Sesuai dengan fokus penelitian ini, maka
yang dijadikan sampel sumber data adalah kepala sekolah, guru, dan siswa SMA N 6 Yogyakarta.
D. Teknik Pengumpulan Data