Sedangkan data kualitatif yang ada dalam catatan lapangan berisi tentang kejadian dalam proses pembelajaran atau berisi tentang hal-hal yang tidak
tercantum dalam lembar pengamatan keterampilan guru maupun lembar pengamatan aktivitas siswa.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Secara umum ada dua macam teknik pengumpulan data, yaitu teknik tes dan non tes. Pada teknik tes, asesmen dilakukan dengan menguji peserta didik.
Sementara pada teknik non tes, asesmen dilakukan tanpa menguji peserta didik. Poerwanti, 2008: 3.16.
Dalam penelitian ini digunakan dua macam teknik pengumpulan data, yaitu teknik tes dan non tes yang dijabarkan sebagai berikut:
3.6.3.1. Teknik Tes
Arikunto 2012;67 mengartikan tes sebagai alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara
aturan-aturan yang sudah ditentukan. Untuk mengerjakan tes tergantung pada petunjuk yang diberikan.
Tes merupakan instrumen pengumpulan data untuk mengukur kemampuan siswa dalam aspek kognitif, atau tingkat penguasaan materi pembelajaran
Sanjaya, 2013:100. Sedangkan menurut Arifin 2013:118 tes merupakan suatu teknik atau cara yang digunakan dalam rangka melaksanakan kegiatan
pengukuran, yang didalamnya terdapat berbagai pertanyaan, parnyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh peserta didik untuk
mengukur aspek perilaku peserta didik. Penelitian ini menggunakan tes tertulis
dan tes lisan. Tes tertulis dilakukan dengan siswa mengerjakan soal evaluasi dan Lembar Kerja, tes lisan dilakukan dengan tanya jawab langsung antara guru
dengan siswa. Tes yang dilakukan digunakan untuk memperoleh data tentang hasil dalam mata pelajaran IPS tentang Peristiwa Seputar Proklamasi melalui
model Role Playing berbantuan media audio visual. Dalam penelitian ini, tes tertulis dilakukan dengan soal evaluasi yang
berisi 10 soal pilihan ganda dan 5 soal isian pada siklus I dan siklus II. Serta 10 soal pilihan ganda dan 2 soal isian pada siklus III. Selain itu,dalam penelitian ini
menggunakan tes lisan berupa tes unjuk kerja yang dilakukan dengan mengamati aktivitas siswa dalam memerankan skenario. Indikator penilaan tes unjuk kerja
tertuang dalam lembar pengamatan ranah psikomotorik yang mengamati aktivitas siswa dalam persiapan bermain peran, serta pada saat bermain peran.
3.6.3.2. Teknik Non Tes
Adapun teknik nontes yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya:
1. Observasi
Observasi merupakan teknik mengumpulkan data dengan cara mengamati setiap kejadian yang sedang berlangsung dan mencatatnya dengan
alat observasi tentang hal-hal yang akan diamati atau diteliti Sanjaya, 2013:86. Observasi merupakan salah satu metode pengumpulan data dimana
pengumpul data mengamati secara visual gejala yang diamati serta menginterpretasikan hasil pengamatan tersebut dalam bentuk catatan
sehingga validitas data sangat tergantung pada kemampuan observer Widoyoko 2014:46.
Dalam penelitian ini, observasi ini digunakan untuk menggambarkan keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Sasaran dalam
observasi ini adalah guru dan siswa dengan menggunakan alat lembar observasi pengamatan yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan
kualitas pembelajaran IPS tentang Peristiwa Seputar Proklamasi. 2.
Catatan Lapangan
Catatan lapangan catatan harian merupakan instrumen untuk mencatat segala peristiwa yang terjadi sehubungan dengan tindakan yang dilakukan
guru Sanjaya, 2013:98. Dalam penelitian ini, catatan lapangan berisi catatan guru selama pembelajaran berlangsung apabila ada hal-hal yang muncul
dalam proses pembelajaran. Catatan lapangan berasal dari catatan selama proses pembelajaran berupa data aktivitas siswa, keterampilan guru dari awal
sampai akhir pada pokok bahasan. Catatan lapangan berguna untuk memperkuat data.
3.7. TEKNK ANALISIS DATA
