60
3.5.3.2 Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berbentuk kategori atau atribut, misalnya angket, tes, observasi dan wawancara. Herrhyanto, 2008: 1.3. Data kualitatif
diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, wawancara serta catatan lapangan dalam pembelajaran
bahasa Jawa melalui model ARIAS.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Peneliti mengumpulkan data-data dengan menggunakan teknik berikut:
3.5.3.1 Observasi
Observasi adalah pengamatan dan pencatatan suatu obyek yang ber- kenaan dengan perilaku manusia, proses kerja dan gejala-gejala alam Sugiyono,
2010: 203. Observasi dalam penelitian ini digunakan untuk menggambarkan aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran menyimak bahasa Jawa.
3.5.3.2 Wawancara
Wawancara adalah teknik pengumpulan data melalui proses tanya jawab lisan antara pewawancara dengan yang diwawancarai.
Wawancara dilakukan untuk mengetahui hal-hal yang kurang bisa diamati melalui observasi Poerwanti,
2008: 3.25. Dalam penelitian ini, wawancara dilakukan dengan bertanya kepada guru mengenai permasalahan dan kesulitan yang dialami selama pembelajaran
menyimak bahasa Jawa.
3.5.3.3 Tes
Tes adalah suatu cara untuk mengadakan evaluasi yang berbentuk tugas atau seperangkat tugas yang harus dikerjakan peserta tes perorangan atau
61
kelompok sehingga menghasilkan skor tentang prestasi atau tingkah laku peserta tes Wahyuni, 2012: 11. Dalam penelitan ini, tes digunakan untuk mengukur
tingkat pemahaman dan penguasaan keterampilan menyimak siswa dalam bahasa Jawa.
3.5.3.4 Catatan Lapangan
Catatan lapangan dapat berupa catatan harian guru, yang berisi rekaman perkembangan guru dalam melaksanakan tugas pembelajaran Daryanto, 2011:
37. Dalam penelitian ini, catatan lapangan digunakan untuk mengetahui proses pembelajaran.
3.5.3.5 Dokumentasi
Dokumentasi ialah teknik pengumpulan data dengan mempelajari catatan-catatan mengenai data pribadi responden, seperti yang dilakukan oleh
seorang psikolog dalam meneliti perkembangan seorang klien melalui catatan pribadinya Fathoni, 2006:112. Dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data
yang diperoleh dalam observasi. Dokumen yang berupa daftar kelompok siswa, daftar nilai siswa, foto dan video digunakan untuk memberikan gambaran secara
konkret mengenai kegiatan kelompok siswa dan menggambarkan suasana kelas ketika aktivitas belajar berlangsung.
62
3.6 ANALISIS DATA
