1. Home
  2. Teknik

Permasalahan Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis

”Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas XI Di SMK NU 01 Kendal Tahun Ajaran 20112012

1.2 Permasalahan

Berdasarkan latar belakang di atas, masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Adakah pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran di SMK UN 01 Kendal Tahun ajaran 20112012 2. Adakah pengaruh kompetensi profesional terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran di SMK UN 01 Kendal Tahun ajaran 20112012 3. Adakah pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran di SMK UN 01 Kendal Tahun ajaran 20112012 4. Seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik, kompetansi profesional dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran di SMK UN 01 Kendal Tahun ajaran 20112012

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui penguruh kompeetensi pedagogik terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK NU 01 Kendal Tahun Pelajaran 20112012 2. Untuk mengetahui penguruh kompeetensi profesional terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK NU 01 Kendal Tahun Pelajaran 20112012 3. Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK NU 01 Kendal Tahun Pelajaran 20112012 4. Untuk mengetahui seberapa besar penguruh kompeetensi pedagogik, kompetensi profesional dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif administrasi perkantoran siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK NU 01 Kendal Tahun Pelajaran 20112012

1.4 Manfaat Penelitian 1. Manfaat Teoritis

Sebagai sarana untuk menambah referensi dan bahan kajian dalam khasanah ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan untuk penelitian lanjutan mengenai kompetensi guru dalam proses pembelajaran dan fasilitas belajar yang belum dikaji dalam penelitian ini. 2. Manfaat Praktis a. SMK NU 01 Kendal Memberikan sumbangan bagi pihak sekolah dalam usaha meningkatkan hasil belajar siswa dengan memberikan informasi mengenai hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran dilihat dari sudut kompetensi pedagogik kompetensi profesional dan fasilitas belajar. b. Guru SMK NU 01 Kendal Dapat memberikan informasi mengenai pengaruh kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran produktif siswa kelas XI jurusan administrasi perkantoran SMK NU 01 Kendal c. Siswa SMK NU 01 Kendal Dapat memberikan sumbangan bagi siswa dalam usaha meningkatkan hasil belajar mata pelajaran produktif dilihat dari sudut pandang kompetensi pedagogic kompetensi profesional dan fasilitas belajar 11

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK WIJAYAKUSUMA JATILAWANG

1 16 162

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, FASILITAS BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMIAKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA

1 16 209

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KKPI KOMPETENSI MENGOPERASIKAN SOFTWARE SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK ANTONIUS

0 9 121

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA DIKLAT MENGELOLA PERALATAN KANTOR SMK NU MA’ARIF NU TALANG, SMK

0 6 29

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

1 14 95

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI SE-KOTA BANDUNG.

0 0 50

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK BINA WISATA LEMBANG.

0 1 28

(ABSTRAK) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SISWA KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK BINA NEGARA GUBUG.

0 0 3

(ABSTRAK) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 2

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENGELOLA KEARSIPAN PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK TAMANSISWA KUDUS.

0 0 95