55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III SLB E Prayuwana Yogyakarta berjumlah 2 orang siswa yang semuanya siswa laki-laki. Adapun penjelasan
mengenai subyek penelitian adalah sebagai berikut:
1. Subyek I
a. Identitas subyek
Nama : AT
Usia : 14 Tahun
Jenis kelamin : Laki-laki b.
Latar belakang subyek Subyek merupakan anak kedua dari dua bersaudara. Ayahnya bekerja
sebagai buruh dan ibunya merupakan seorang ibu rumah tangga. Subyek termasuk siswa yang rajin berangkat kesekolah dan jarang tidak masuk
sekolah karena bolos atau tidak ada keterangan. Namun, sering tidak lengkap dalam membawa peralatan sekolah. Subyek adalah siswa pindahan
dari sekolah dasar umum, alasannya pindah dari sekolah dasar umum karena tidak dapat mengikuti pelajaran di kelas.
Subyek AT keadaan secara fisik normal tanpa ada kelainan pada anggota tubuhnya. Akan tetapi tingkah laku anak mengalami gangguan
yaitu aktif dalam berperilaku secara fisik dan verbal. Pada pembelajaran siswa tidak bisa diam ditempat duduknya dan suka mengajak ngobrol teman
56 satu kelasnya atau selalu bertanya-tanya hal-hal diluar pembelajaran pada
guru ketika guru sedang menerangkan. Selain itu, subyek terkadang merasa bosan pada saat pembelajaran dikelas, sehingga sering izin kekamar mandi.
Suka berkata dan berbuat tidak sopan terhadap teman sebaya, lawan jenis ataupun terhadap orang yang baru dikenalnya.
Subyek dalam bersosialisasi terhadap teman sebaya ataupun guru dapat menjalin hubungan dengan baik. Namun suka menjahiliiseng dan
terkadang tanpa ada sebab suka memukul, menendang, mencubit, dan melakukan kekerasan dengan benda disekitarnya terhadap teman sekelasnya
dan teman tingkat kelas dibawahnya. Subyek termasuk siswa yang mudah menangiscengeng apabila dinasehati atau diberikan pengertian tentang
perbuatanperilakunya yang salah, karena subyek merasa dirinya benar. 2.
Subyek II a.
Identitas subyek Nama
: SNH Usia
: 10 Tahun Jenis kelamin : Laki-laki
b. Latar belakang subyek
Subyek adalah anak pertama dari dua bersaudara yang semuanya laki- laki. Adik subyek sekarang duduk dibangku kelas 2 sekolah dasar umum.
Ayah subyek bekerja sebagai buruh sedangkan ibu subyek berdagang jajanan di pasar. Subyek termasuk siswa yang jarang masuk sekolah, karena
bangun kesiangan sehingga tidak ada yang mengantarkannya kesekolah.
57 Tempat tinggal subyek cukup jauh dari sekolah. Selain itu, ketika berangkat
sekolah siswa terlihat kurang rapi dan bersih. Karena kesibukkan orang tuanya, subyek menjadi kurang diperhatikan dalam berpenampilan dan
perkembangan belajar di rumah. Subyek SNH keadaan secara fisik normal tanpa ada kelainan pada
anggota tubuhnya. Akan tetapi perilaku siswa mengalami gangguan yaitu aktif secara verbal. Subyek banyak berbicara dan bercerita baik pada saat
pembelajaran ataupun waktu istirahat sekolah. Tetapi apa yang dibicarakan dan diceritakan subyek tidak jelas dan kurang dapat dipercaya. Subyek juga
pandai beralasan apabila tidak masuk sekolah atau tidak mau mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah baik ekstrakulikuler ataupun pembelajaran
di kelas. Selain itu, dalam membawa perlengkapan sekolah sering lupa ketinggalan di rumah atau hilang.
Subyek dalam bersosialisasi terhadap teman sebaya ataupun guru dapat menjalin hubungan dengan baik. Subyek termasuk siswa yang sering
menjadi sasaran kejahilan oleh teman sekelasnya dan teman tingkat kelas diatasnya. Postur tubuh subyek yang kecil dan tidak pernah melawan
terhadap teman yang mengganggunya. Akan tetapi, subyek suka membantu dan berbagi terhadap teman sebayanya.
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Kategori