b. Uji Homogenitas Varian
Uji homogenitas varian dilakukan setelah uji normalitas sebaran data. Hasil penghitungan data menggunakan program komputer SPSS versi 16.0
menunjukkan varian yang homogen. Syarat agar varian dapat dinyatakan homogen apabila signifikansinya lebi besar dari 0,05.
Tabel 13: Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Varian Data Kemampuan Menulis Cerpen
No. Data
Levene Statistic
db P
Keterangan
1 Pretest
2,968 58
0,090 Sig. 0,090 0,05 = homogen
2 Posttest
2,380 58
0,128 Sig. 0,128 0,05 = homogen
Berdasarkan hasil penghitungan uji homogenitas varian pretest dan posttest kemampuan menulis cerpen menggunakan program komputer SPSS
versi 16.0 menunjukkan bahwa kedua data tersebut mempunyai varian yang homogen. Data tersebut telah memenuhi syarat untuk dianalisis.
3. Hasil Analisis Data untuk Pengujian Hipotesis
a. Hasil Uji Hipotesis Pertama
Hipotesis pertama dalam penelitian ini adalah “tidak ada perbedaan
antara kelompok yang diberi perlakuan menulis cerpen dengan menggunakan media wall chart dan kelompok yang diberi pembelajaran menulis cerpen tanpa
menggunakan menggunakan media wall chart di kelas X SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara
”. Hipotesis tersebut adalah hipotesis nol Hₒ. Dalam penghitungan atau pengujian, Hₒ harus diubah menjadi Hₐ
hipotesis kerja yang menjadi “ada perbedaan antara kelompok yang diberi
perlakuan menulis cerpen dengan menggunakan media wall chart dan kelompok
yang diberi pembelajaran menulis cerpen tanpa menggunakan menggunakan media wall chart di kelas X SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara
”. Penghitungan uji
– t dilakukan dengan bantuan program komputer SPSS versi 16.0. Syarat data bersifat signifikan apabila p lebih kecil dari 0,05.
1 Uji-t Pretest Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Eksperimen dan
Kontrol
Uji-t data pretest kemampuan menulis cerpen antara kelompok eksperimen dan kontrol dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal kedua
kelompok tersebut, apakah terdapat perbedaan kemampuan menulis cerpen atau tidak. Berikut adalah hasil Uji-t data pretest kemampuan menulis cerpen
kelompok kontrol dan eksperimen.
Tabel 14 : Rangkuman Hasil Uji – t Pretest Kemampuan Menulis Cerpen
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Data Th
Db p
Keterangan Pretest kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol
0.166 58
.089 P
0,05 ≠ signifikan
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui besar t
hitung
th adalah 0,166 dengan db 58 diperoleh nilai p sebesar 0,089. Nilai p lebih besar dari 0,05
p 0,05. Hasil uji-t tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol pada tahap pretest.
2 Uji-t Posttest Menulis Teks Cerita Pendek Kelompok Eksperimen dan
Kontrol
Tabel 15: Rangkuman Hasil Uji – t Posttest Kemampuan Menulis Cerpen
Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Data Th
Db p
Keterangan Posttest kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol
5.485 58
.000 P 0,05 = signifikan
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui besar t hitung th adalah 5,485 dengan db 58 diperoleh nilai p sebesar 0,000. Nilai p lebih kecil dari 0,05
p 0,05. Hasil uji – t tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang
signifikan antara kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media wall chart dan kelompok kontrol
yang tidak mendapatkan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media wall chart. Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran.
b. Hasil Uji Hipotesis Kedua
Kategori