Variabel Penelitian Dan Pengukuran

25 sampelnya adalah dengan sampling aksidental. Berdasarkan uraian di atas sampel penelitianya adalah 100 mahasiswa PAK atau PE.

E. Variabel Penelitian Dan Pengukuran

1. Variabel Penelitian Variabel penelitian adalah obyek penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Dalam penelitian ini variabel yang akan diteliti adalah sebagai berikut. a. Variabel Bebas Variabel Independen Variabel bebas adalah himpunan seluruh gejala yang memiliki berbagai aspek atau unsur yang berfungsi mempengaruhi atau menentukan munculnya variabel lain. Variabel Independen dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Tingkat Kunjungan Perpustakaan Tingkat kunjungan perpustakaan menunjukan intensitas kunjungan mahasiswa ke perpustakaan. Adapun tingkat kunjungan perpustakaan akan dilihat dari daftar kunjungan ke perpustakaan yang disediakan oleh perpustakaan USD. 2. Minat Baca Minat baca adalah kecenderungan yang agak menetap dalam diri subyek untuk merasa tertarik dan merasa senang melakukan aktivitas membaca. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 26 Variabel minat baca akan dilihat dari kuesioner yang disebarkan. Kuesioner ini diambil dari skripsi Ayungtias 2006. Indikator dari variabel ini adalah sebagai berikut. Tabel 3.1 Indikator Variabel Minat Baca No Indikator No. butir pertaanyaan 1. 2. 3. 4. Kebutuhan akan bacaan Cara memperoleh bacaan Cara membaca Ketertarikan 7,8,9,10 13,14 11,12 15 Pengukuran variabel ini menggunakan skala likert. Tabel 3.2 Skala Likert untuk Minat Baca Jawaban Skor Selalu 3 Jarang 2 Tidak pernah 1 b. Dependent Variabel Terikat Variabel terikat adalah himpunan seluruh gejala yang memiliki sejumlah aspek atau unsur yang berfungsi menerima atau menyesuaikan diri dengan kondisi lain. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar. Prestasi belajar dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf, maupun kalimat yang mencerminkan hasil yang sudah dicapai oleh setiap mahasiswa, yang terlihat dari IPK. Variabel ini diukur dari IPK yang telah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 27 dicapai oleh mahasiswa PAK atau PE yang diperoleh dari sekretariat prodi Pendidikan Akuntansi dan Pendidikan Ekonomi.

F. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Hubungan antara motivasi belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar studi kasus pada mahasiswa TA 2014 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 1 148

Hubungan kompetensi mahasiswa untuk mata kuliah kewirausahaan dan jiwa berwirausaha dengan minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bkk Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

1 4 129

Hubungan tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2007-2010.

3 5 148

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 3 109

Hubungan antara motivasi belajar dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2009.

0 0 125

Hubungan kecerdasan emosional dan perilaku belajar mahasiswa dengan stres kuliah : studi kasus pada Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 133

Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2003-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 109

Pengaruh prioritas memilih program studi pendidikan akuntansi terhadap hubungan motivasi dengan prestasi belajar akuntansi keuangan : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 118

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

HUBUNGAN TINGKAT KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN DAN MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR

0 0 96