Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Populasi dan Sampel penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk dalam penelitian studi kasus case study, yaitu penelitian yang menyelidiki secara lebih mendalam mengenai subjek tertentu untuk memberikan gambaran yang lengkap mengenai subjek tersebut.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Perpustakaan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. 2. Waktu penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai Agustus 2007.

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek peneliti Subjek peneliti adalah mereka yang memberikan informasi yang berhubungan dengan penelitian ini, mereka adalah para mahasiswa PAK dan PE. 2. Objek penelitan Objek penelitian adalah sesuatu yang menjadi pokok pembicaraan 23 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 24 dalam penelitian. Dalam penelitian ini objek penelitian ini adalah: a. tingkat kunjungan perpustakaan; b. minat baca; c. prestasi belajar.

D. Populasi dan Sampel penelitian

1. Populasi penelitian Populasi adalah semua nilai yang mungkin, hasil menghitung ataupun pengukuran kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari sifat- sifatnya Sudjana, 2002:161. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PAK 465 orang dan PE 165 yang berkunjung ke perpustakaan USD. 2. Sampel Penelitian Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampling aksidental. Menurut Sudjana 2002:161 sampel adalah sebagian yang diambil dari populasi dengan menggunakan cara-cara tertentu. Apabila subjek kurang dari 100, maka dapat diambil secara keseluruhan. Bila melebihi 100 maka dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih, tergantung dari: kemampuan peneliti dari segi waktu, tenaga dan dana, sempitnya luas wilayah pengamatan dari segi subjek. Hal itu menyangkut banyak sedikitnya data dan besar kecilnya resiko yang ditanggung oleh peneliti. Cara pengambilan 25 sampelnya adalah dengan sampling aksidental. Berdasarkan uraian di atas sampel penelitianya adalah 100 mahasiswa PAK atau PE.

E. Variabel Penelitian Dan Pengukuran

Dokumen yang terkait

Hubungan antara motivasi belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar studi kasus pada mahasiswa TA 2014 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 1 148

Hubungan kompetensi mahasiswa untuk mata kuliah kewirausahaan dan jiwa berwirausaha dengan minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Bkk Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

1 4 129

Hubungan tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan jenis pekerjaan orang tua terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2007-2010.

3 5 148

Hubungan jenis kelamin, prestasi mahasiswa tentang profesi guru, dan status sosial ekonomi orang tua dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 3 109

Hubungan antara motivasi belajar dan status sosial ekonomi keluarga dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2009.

0 0 125

Hubungan kecerdasan emosional dan perilaku belajar mahasiswa dengan stres kuliah : studi kasus pada Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 133

Hubungan antara jenis pekerjaan orang tua dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha mahasiswa : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2003-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 3 109

Pengaruh prioritas memilih program studi pendidikan akuntansi terhadap hubungan motivasi dengan prestasi belajar akuntansi keuangan : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 118

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

HUBUNGAN TINGKAT KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN DAN MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR

0 0 96