Kesimpulan Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN

Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai: a. Bahan masukan dan pengembangan bagi guru dan siswa dalam bersikap agar dapat lebih memanfaatkan media pembelajaran geografi di kelas. b. Bahan acuan untuk menumbuhkan sikapdan tingkah laku siswa agar menyukai pelajaran geografi.

C. Saran

1. Bagi guru Geografi a Guru geografi diharapkan bisa mengkolaborasikan dengan penggunaan media yang lain, seperti gambar di papan tulis. b Guru geografi diharapkan dapat memahami dan menggunakan citra penginderaan jauh diunduh melalui Google Earth dalam mareri- materi geografi lainnya. 2. Bagi siswa a Siswa hendaknya bersikap positif dan memperhatikan guru dalam setiap kegiatan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar geografi b Siswa diminta belajar sungguh-sungguh pada materi yang sesuai. c Siswa hendaknya meningkatkan pemahaman tentang Google Earth 3. Bagi sekolah Bagi pihak sekolah, diharapkan dapat mendukung penggunaan dan pemanfaatan media citra penginderaan jauh dan program aplikasi Google Earth sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. DAFTAR PUSTAKA Ali Zaki. 2010. Keliling Dunia dengan Google Earthdan Google Maps. Yogyakarta: Andi Anymous. Diakses dari http:www.worldwindcentral.comwiki Google_Earth_comparison . Pada tanggal 10 April 2013, jam 19.15 WIB Anymous. Diakses dari http:maestro.unud.ac.id?p=39 . Pada tanggal 10 april 2013, jam 19.17 WIB Anymous. Diakses dari http:id.wikipedia.orgwikiGoogle_Earth . pada tanggal 10 Desember 2013, jam 10.15 WIB Azhar Arsyad. 2004. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press Bambang Prasetyo dan Lina M. J. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada Bintarto dan Surastopo Hadisumarno, 1991. Metode Analisa Geografi. Jakarta: LP3ES Campbell Linda, dkk. 2002. Multiple Intelegensi Melesatkan Kecerdasan. Depok: Inisiasi Press Darwyan Syah, dkk. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Gaung Persada Press Djemari Mardapi. 2008. Teknik penyusuman Instrumen Tes dan Nontes. Yogyakarta:Mitra Cendekia Press Eddy Prahasta. 2009. Sistem Informasi Geografis Konsep-Konsep Dasar. Bandung: Informatika Faqih Shofan M. 2013. Efektivitas Metode Student Team Achievement Division STAD dan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Geografi Kelas X MAN Yogyakarta II . Skripsi S. FIS UNY Husaini Usman dan Purnomo Setiady Akbar. 2004. Metodologi Penelitian Sosial . Jakarta: Bumi Aksara Mulyasa. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya