mental maupun bentuk aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat terjadi. Di samping menyenangkan, media pembelajaran harus dapat
memberikan pengalaman yang menyenangkan dan memenuhi kebutuhan perorangan siswa.
Peneliti berpendapat fungsi dari media pembelajaran dalam proses belajar mengajar yaitu dapat membangkitkan keinginan, minat terhadap
pembelajaran dan pengaruh-pengaruh psikologis yang lain pada siswa. Media pembelajaran dapat digunakan dalam rangka menyajikan informasi
kepada siswa. Media berfungsi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh guru sebelumnya. Proses penyampaian informasi itu
harus melibatkan siswa baik secara mental ataupun dalam bentuk aktivitas yang nyata sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan optimal.
2.1.8.4 Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
Menurut Sanjaya 2012: 118-119 dilihat dari sifatnya media dibagi ke dalam media auditif yaitu media yang hanya bisa didengar, media visual
yaitu media yang dapat dilihat saja, dan media audio visual yaitu gabungan dari keduanya. Dilihat dari kemampuan jangkauannya dibagi ke dalam
media yang memiliki daya liput luas seperti radio dan tv, dan media yang memiliki daya liput terbatas seperti slide, film, video. Dilihat dari cara atau
teknik pemakainannya medai dapat dibagi ke dalam media yang diproyeksikan seperti film dan media yang tidak dapat diproyeksikan seperti
foto dan gambar.
Secara umum menurut Rusman 2013: 174-176 ada tiga kelompok media pembelajaran yaitu visual, audio, dan gabungan dari keduanya.
Berikut penjelasan singkatnya. Media visual adalah media yang hanya dapat dilihat dengan
menggunakan indra penglihatan. misalnya: a. Gambar matidiam
Gambar mati atau gambar diam adalah gambar yang disajikan secara fotografik. Contohnya yaitu gambar atau foto tubuh manusia untuk
pembelajaran IPA. b. Media grafis
Media grafis termasuk di dalamnya grafik, bagan, diagram, poster, dan kartun. Medai grafis adalah media pandang dua dimensi yang dirancang
secara khusus untuk mengkomunikasikan pembelajaran bukan fotografik.
c. Model dan realia Realia dan model adalah alat bantu visual dalam pembelajaran yang
berfungsi memberikan pengalaman langsung. Realia merupakan model objek nyata dari sesuatu benda. Siswa belajar secara langsung dari objek
yang sedang dipelajari. Media audio adalah media yang hanya dapat didengar dengan
menggunakan indra pendengaran saja. Media ini mengandung pesan auditif sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, kreatitivitas, dan
inovatif siswa tetapi menuntut kemampuan daya dengar dan menyimak.
Gabungan antara media audio dan visual dapat didengar maupun dilihat menggunakan indra penglihatan dan pendengaran. Contoh media
yang menggabungkan keduanya adalah film, slide power point, dan video pembelajaran.
2.1.8.5 Kerucut Pengalaman Edgar Dale
