1. Home
  2. Bisnis

Alat dan Teknik Pengumpulan Data

82

D. Alat dan Teknik Pengumpulan Data

Alat dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu : 1. Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2010:193. Teknik pengumpulan data ini berupa tes pilihan ganda yang sebelumnya harus dilakukan analisis butir soal dengan jumlah 50 soal dan setelah soal di uji coba soal yang valid berjumlah 32 soal. Lembar tes ini diberikan kepada siswa setelah melakukan kegiatan pembelajaran dengan memanfaatkan Pantai Ayah. Teknik tes ini digunakan untuk mendapatkan data hasil belajar kognitif setelah melakukan pembelajaran dengan memanfaatkan Pantai Ayah sebagai sumber belajar Geografi bagi kelas X di SMA Negeri Sumpiuh tahun ajaran 20142015. 2. Angket Angket merupakan sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2010:194. Teknik pengumpulan data berupa angket yang diberikan kepada siswa setelah mengikuti kegiatan pembelajaran di Pantai Ayah. Angket digunakan untuk mengukur dan mendapatkan data tanggapan siswa pada mata pelajaran Geografi setelah memanfaatkan Pantai Ayah sebagai sumber belajar. Data 83 yang dikumpulkan berupa data hasil tanggapan siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Data angket dianalisis menggunakan analisis Descriptive Persentase setelah diperoleh. Angket juga digunakan untuk memperoleh data keunggulan dan faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan pembelajaran outdoor study di Pantai Ayah menurut siswa. 3. Observasi Observasi adalah suatu proses pengamatan dan pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan rasional mengenai fenomena, baik dalam situasi yang sebenarnya maupun dalam situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu Arifin, 2012:153. Teknik pengumpulan data ini berupa lembar observasi untuk mengamati siswa dan guru. Observasi digunakan untuk mendapatkan data aktivitas guru dan siswa saat pembelajaran di Pantai Ayah atau untuk mengamati pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan Pantai Ayah sebagai sumber belajar. Observasi ini dilakukan saat proses pembelajaran berlangsung. 4. Dokumentasi Teknik pengumpulan data dokumentasi adalah teknik pengumpulan data atau informasi berupa pengumpulan data-data sekunder, catatan, transkrip, majalah dan sebagainya. Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data yang bersifat kepustakaan dari sumber penelitian berbentuk dokumen dimana alat yang digunakan ialah menggunakan lembar dokumentasi untuk memperoleh data yang lebih sesuai yaitu daftar nama siswa kelas X, silabus, dan RPP mata pelajaran 84 Geografi serta digunakan untuk mengumpulkan bukti penelitian berupa gambarfoto saat melaksanakan penelitian. 5. Wawancara Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data yang apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti dan juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam Sugiyono, 2013:194. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara digunakan untuk memperoleh data keunggulan dan faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran outdoor study di Pantai Ayah menurut guru mata pelajaran Geografi dan kepala SMA Negeri Sumpiuh. Wawancara yang dilakukan adalah wawancara yang tidak terstruktur.

E. Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 TEGINENENG KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2015/2016

1 29 69

PEMANFAATAN MUSEUM ISDIMAN AMBARAWA SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2014 2015

0 9 149

PEMANFAATAN SITUS ASTANA GEDE SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 1 KAWALI KABUPATEN CIAMIS TAHUN AJARAN 2014 2015

4 37 151

PEMBELAJARAN DENGAN MEMANFAATAN WADUK BADE SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI MATERI HIDROSFER KELAS X IPS SMA N 1 ANDONG KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014 2015

0 20 134

PEMANFAATAN OBJEK WISATA LINGGO ASRI (KALI PAINGAN) SEBAGAI SUMBER BELAJAR OUTDOOR STUDY PADA POKOK BAHASAN MATERI LITOSFER KELAS X DI SMA NEGERI 1 KESESI TAHUN 2014 2015

0 10 22

Korelasi Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di Perpustakaan dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Karangdowo Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2005 2006

1 23 137

PEMANFAATAN ALAM SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK STRUKRUR TUMBUHAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SIDIKALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

0 3 25

(ABSTRAK) PENGARUH PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 3

Pengaruh Pemanfaatan Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 6 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.

0 2 132

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA POKOK BAHASAN DINAMIKA HIDROSFER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SAINS 4 SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 17