6
1.5. Penegasan Istilah
1.5.1 Keefektifan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, keefektifan berasal dari kata “efektif” yang berarti tindakan yang dapat membawa hasil atau berhasil guna.
Adapun yang dimaksud dengan keefektifan dalam penelitian ini adalah keberhasilan atau ketepatgunaan penerapan model pembelajaran Project
Based Learning berbasis video untuk meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep siswa.
1.5.2 Model Project Based Learning
Menurut Made, dkk 2014 Pembelajaran berbasis proyek adalah suatu model pembelajaran yang melibatkan suatu proyek dalam proses
pembelajaran. Proyek yang dikerjakan oleh siswa dapat berupa proyek perseorangan atau kelompok dan dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu
secara kolaboratif, menghasilkan sebuah produk, yang hasilnya kemudian akan ditampilkan dan dipresentasikan. Pelaksanaan proyek dilakukan secara
kolaboratif dan inovatif, unik, yang berfokus pada pemecahan masalah yang berhubungan dengan kehidupan siswa. Pembelajaran berbasis proyek
merupakan bagian dari metoda instruksional yang berpusat pada pebelajar.
1.5.3 Video
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, video merupakan rekaman gambar hidup atau program televisi untuk ditayangkan lewat pesawat televisi,
atau dengan kata lain video merupakan tayangan gambar bergerak yang
7
disertai dengan suara. Video sebenarnya berasal dari bahasa latin, video-vidi- visum yang artinya melihat mempunyai daya penglihatan; dapat melihat.
1.5.4 Aktivitas
Aktivitas belajar merupakan seluruh kegiatan siswa dalam proses belajar mulai dari kegiatan fisik sampai kegiatan psikis. Sehubungan dengan
itu, Sardiman 2011: 100 menyatakan bahwa “Aktivitas belajar adalah
prinsip atau asas yang sangat penting di dalam interaksi belajar mengajar baik yang bersifat fisik maupun mental.
1.5.5 Pemahaman Konsep
Pemahaman merupakan terjemahan dari istilah understanding yang diartikan sebagai penyerapan arti suatu materi yang dipelajari. Makna yang
terkandung dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, paham berarti mengerti dengan tepat. Konsep berarti suatu rancangan.
Pemahaman konsep diartikan sebagai kemampuan memperoleh makna suatu konsep yang dipelajari. Dalam pemahaman konsep, siswa mampu untuk
menguasai konsep, operasi, dan relasi matematis.
1.6. Sistematika Penulisan Skripsi
Kategori