commit to user
C. Subyek Penelitian
Dalam penelitian ini subyek yang diambil adalah Guru Penjasorkes, Siswa, Kepala Sekolah dan Staf Tata Usaha pada Sekolah Luar Biasa Se-Kota
Surakarta.
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Jenis Data
Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang langsung diperoleh dari Guru
Penjasorkes, Siswa, Kepala Sekolah, Staf Tata Usaha sebagai responden, berupa informasi yang diberikan dalam butir-butir pertanyaan yang dimuat dalam angket.
2 . Alat Pengumpulan Data
Alat yang digunakan untuk mengumpulan data penelitian ini adalah : a.
Kuesioner Menurut Suharsimi Arikunto 1998: 140 menyatakan bahwa : ”Kuesioner
adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia
ketahui”. Dilihat dari cara menjawab, kuesioner atau angket dapat dibedakan kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup. Kuesioner terbuka yaitu kuesioner yang
memberi kesempatan kepada responden untuk menjawab dengan kalimatnya sendiri. Kuesioner tertutup yaitu kuesioner yang sudah disediakan jawabannya
sehingga responden tinggal memilih. Langkah-langkah dalam membuat angket adalah sebagai berikut:
1 Menentukan tujuan angket
Menentukan tujuan angket terlebih dahulu akan memberikan arahan dalam penelitian ini, mendapatkan item-item pertanyaan sesuai dengan komponen-
komponen yang ada pada angket. Tujuan angket dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang Pelaksanaan Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan pada Sekolah Luar Biasa Se-Kota Surakarta Tahun 2009.
commit to user
2 Menyusun matrik spesifik data atau menyusun indikator
Untuk menjelaskan permasalahan yang dituangkan dalam angket termasuk batasan konsep yang akan diteliti.
3 Menyusun kisi-kisi angket
Penyusunan kisi-kisi angket dengan tujuan agar dalam penyusunan butir-butir item angket dapat menyebar pada seluruh variabel maupun indikator yang
telah ditetapkan. 4
Merumuskan item angket Pada saat merumuskan item angket yang menggunakan kata-kata yang
menunjukkan tindakan ses uai dengan indikator yang telah ditentukan. 5
Menentukan skala nilai setiap alternative jawaban Skala nilai untuk alternatif jawaban dengan menggunakan skala nilai 3 untuk
kategori jawaban a. 2 untuk kategori jawaban b dan nilai 1 untukkategori jawaban c.
6 Uji coba angket try out
Uji coba angket dilaksanakan untuk mengetahui kelemahan angket yang dibuat tingkat kesulitan yang ada, serta untuk mengetahui validitas dan
reliabilitas. Uji coba dilakukan di SLB di luar kota Surakarta. Adapun pengertian validitas dan reliabilitas adalah :
a Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau sahih
mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya instrumen yang kurang valid memiliki validitas rendah. Untuk mengetahui tingkat kevalidan instrumen
penelitian, maka perlu diadakan uji validitas, dapat dilakukan dengan melalui uji coba alat ukur kepada responden yang mana dalam pengujian
ini dilakukan pada populasi tetapi tidak termasuk seba gai subyek penelitian. Adapun teknik validitas menggunakan langkah-langkah sebagai
berikut : 1 mendefinisikan secara operasional konsep yang akan diukur, 2 melakukan uji coba skala pengukuran tersebut pada sejumlah
responden, 3 mempersiapkan tabel tabulasi jawaban dan 4 menghitung
commit to user
korelasi antara skor per item dengan skor total dengan menggunakan rumus teknik korelasi product moment.
b Reliabilitas
Reliablitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data
karena instrumen tersebut sudah baik. Instrumen yang sudah dapat dipercaya, yang reliabel akan menghasilkan data yang dapat dipercaya
juga. Reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan instrumen. Reliabel artinya dapat dipercaya jadi dapat diandalkan.
7 Revisi angket
Asar dari revisi angket adalah hasil daripada try out yang telah dilaksanakan. Revisi angket dilaksanakan dengan cara menghitung item pertanyaan yang
tidak valid tersebut. Dari 62 pertanyaan angket pada try out, terdapat 18 pertanyaan yang tidak valid. Berdasarkan try out dan revisi angket, maka
dapat diambil 44 instrumen pertanyaan yang siap digunakan dalam penelitian. 8
Memperbanyak angket Setelah item yang tidak valid dihilangkan atau tidak dipakai, maka langkah
selanjutnya memperbanyak angket sesuai dengan jumlah angket yang dibutuhkan. Dalam penelitian ini diperlukan sebanyak 40 bendel angket
penelitian yang harus disebarkan keseluruh SLB se-Kota Surakarta.
E. Teknik Analisis Data
Kategori