1. Home
  2. Lainnya

PENDEKATAN PENELITIAN METODOLOGI PENELITIAN

lxxxiv

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. PENDEKATAN PENELITIAN

Untuk menyelesaikan skripsi ini, penulis telah melakukan penelitian yang menggunakan Pendekatan Kualitatif. Pendekatan Kualitatif adalah pendekatan yang mengacu pada prosedur penelitian yang menghasilkan penelitian deskriptif, seperti perkataan orang dan perilaku yang dapat diamati. 41 Dengan pendekatan kualitatif diharapkan fakta-fakta yang ada di lapangan dapat digali lebih dalam, guna mendapatkan gambaran yang lengkap tentang program kegiatan di SLB Dharma Asih dalam meningkatkan interaksi sosial anak penyandang down syndrome serta untuk mengetahui hasil yang telah dicapai dan faktor penghambat yang telah di lalui dalam melaksanakan program ini. Karena isu penelitian ini mengenai program kegiatan dalam meningkatkan hubungan interaksi sosial bagi anak penyandang down syndrome, maka informan diantaranya adalah para guru, orang tua klien dan juga anak penyandang down syndrome klien. Oleh karena itu, penulis akan menggunakan pendekatan kualitatif agar dapat mengambil informasi secara lebih mendalam, detail dan dapat membuat informan merasa nyaman dengan wawancara yang berjalan. Untuk memahami istilah penelitian kualitatif perlu kiranya dikemukakan beberapa definisi tentang Metodologi Kualitatif, sebagai berikut : 41 Lexy. J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, 2000, h. 12 39 lxxxv 1. Bogdan dan Taylor mendefinisikan metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. 42 2. Kirk dan Miller mendefinisikan bahwa penelitian kualitatif adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung dari pengamatan pada manusia baik dalam kawasannya maupun dalam peristilahannya. 43 Jadi, dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif adalah cara menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Dengan desain penelitiannya dekriptif analisis, yaitu kegiatan penelitian yang pencarian faktanya dengan mengembangkan teori- teori yang ada serta mengadakan pengamatan langsung mengenai objek yang akan diteliti.

B. JENIS PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Komunikasi Antarpribadi Orangtua Anak Down Syndrome (Studi Kasus Komunikasi Antarpribadi Orangtua Anak Down Syndrome di Sekolah Luar Biasa Yayasan Pembinaan Anak Cacat Medan)

21 143 109

Pelaksanaan bimbingan dalam menumbuhkan kemandirian anak yang mengalami Down Syndrome di SLB-C yayasan Khrisna Murti Jakarta Selatan

5 18 75

Komunikasi Terapeutik Pada Anak Penyandang Down Syndrome (Studi Deskriptif mengenai Komunikasi Teraputik Oleh Terapis Pada Anak Penyanang Down Syndrome Dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Di Rumah Autis Bandung)

12 93 112

TOILET TRAINING PADA ANAK DOWN SYNDROME (Studi Kasus pada Siswa Down Syndrome di SLB C1 Widya Bhakti Semarang)

3 42 358

KEMATANGAN SOSIAL PADA ANAK DOWN SYNDROME KEMATANGAN SOSIAL PADA ANAK DOWN SYNDROME.

0 0 17

PENDAHULUAN KEMATANGAN SOSIAL PADA ANAK DOWN SYNDROME.

1 1 14

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI KECAKAPAN BERBICARA ANAK DOWN SYNDROME.

0 2 28

PERBEDAAN KEMATANGAN SOSIAL PADA PENYANDANG TUNAGRAHITA DOWN SYNDROME DAN TANPA DOWN SYNDROME DI SURAKARTA.

2 3 18

Perbedaan Kematangan Sosial pada Penyandang Tunagrahita Down Syndrome dan Tanpa Down Syndrome di Surakarta IMG 20150807 0001

0 1 1

KOMPETENSI FONOLOGIS ANAK PENYANDANG DOWN SYNDROME DI SLB C NEGERI 1 YOGYAKARTA PHONOLOGICAL COMPETENCE OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME AT SLB C NEGERI 1 YOGYAKARTA

0 0 10