4. Tujuan Pcndidikan agama Islam
Pendidikan Islam merupakan proses bimbingan dan membina fitrah peserta didik secara maksimal dan bermuara pada terciptanya pribadi peserta
didik sebagai muslim sempurna insan kamil yang meliputi kognitif, afektif dan psikomotorik.
Tujuan Pendidikan Agama Islam, menurut beberapa pendapat para ahli, antara lain:
1. Dr. Zakiah Daradjat, dkk, membagi tujuan pendidikan Islam ini dalam 4
empat bagian. Yaitu tujuan umum, tujuan akhir, tujuan sementara dan tujuan operasional. Sebagai tujuan umum pendidikan meliputi sikap.
Tingkah laku, penampilan, kebiasaan dan pandangan. Tujuan sementara dari pendidikan Islam beliau berpendapat bahwa proses pendidikan itu
yang dianggap sebagai tujuan akhirnya adalah insan kamil yang mati dan akan menghadap Tuhan-nya. sedangkan yang menjadi tujuan sementara
yang dimaksud oleh Zakiah Daradjat ialah tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman tertentu yang direncanakan
dalam suatu kurikulum pendidikan formal, tujuan operasional ialah tujuan praktis yang akan dicapai dengan sejumlah kegiatan pendidikan tertentu.
22
2. Pendapat Ibnu Khaldun, yang disadur leh Prof. Dr. Ramayulis membagi
tujuan pendidikan Islam ini dalam dua tujuan, yaitu tujuan keagamaan dan tujuan ilmiah. Tujuan keagamaan maksudnya ialah beramal untuk akhirat,
sehingga ia menemui Tuhan-nya dan telah menunaikan hak-hak Allah yang diwajibkan kepadanya. Sedangkan tujuan ilmiah yang bersifa
keduniaan, yaitu aapa yang diungkapkan oleh pendidikan modern dengan tuuan kemanfaatan atau persiapan untuk hidup.
23
3. Al-Abrasyi masih yang disssadur oleh Prof. Dr. Ramayulis, memiliki
penddpat yang Ibih komplit, yaitu bahwa pendidikan islam memiliki 5 lima tujuan pokok, antara lain:
a Sebagai pembentukan akhlak mulia
b Persiapan untuk kehidupan dunia dan akhirat
c Persiapan untuk mencari rizki dan pemeliharaan segi-segi
pemanfaatan. Keterpaduan antara agama dan ilmu akan dapat membawa manusia kepada kesempurnaan
22
Zakiyah Darajat, h. 18
23
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 1998 Get. Ke-2, h. 25.
d Menumbuhkan roh ilmiah para pelajar dan memenuhi keinginan untuk
mengetahui serta memiliki kesanggupan untuk mengkaji ilmu sekedar sebagai ilmu
e Mempersiapkan para pelajar untuk suatu profesi tertentu sehingga ia
mudah mencari rezeki.
24
Demikian beberapa pendapat rumusan tujuan pendidikan Islam, makna dan fungsinya dalam upaya pembentukan kepribadian, perpaduan iman dan
amal soleh, yaitu keyakinan adanya kebenaran mutlak yang menjadi satu- satunyaa tujuan hidup dan sentral pengabdian diri dan perbuatan yang sejalan
dengan harkat dan martabat kemanusiaan. Dalam proses pendidikan ini tujuan akhir merupakan kristalisasi nilai-
nilai yang ingin diwujudkan dalam pribadi anak didik. Oleh karena itu tujuan akhir harus komprehensif, mencakup semua aspek, serta terintegrasi dalam
pola kepribadian yang ideal dan utuh. Tujuan akhir mengandung nilai-nilai Islami dalam segala aspeknya, yaitu aspek normatif, aspek fungsional dan
aspek operasionalnya. Hal tersebut menyebabkan pencapaian pendidikan tidak mudah, bahkan sangat komplek dan mengandung resiko sangat mental
spiritual, lebih-lebih lagi menyangkut internalisasi nilai-nilai Islami yang didalamnya terdapat iman, islam dan takwa, serta ilmu pengetahuan menjadi
alat vitalnya. Pendidikan Islam merupakan komponen yang tidak dapat dipisahkan
antara satu dengan lain, karena pada dasarnya pendidikan Islam merupakan
24
Ibid, h. 26.
transformasi nilai-nilai Islam sebagai substansi dan implikasi dari segala aspek kehidupan.
Tujuan pendidikan agama adalah agar para siswa memiliki akhlak yang tinggi, beriman yang ditunjukan oleh perilaku-perilaku yang terpuji
dalam interaksinya dengan manusia dan lingkungannya. Pemdidikan agama membantu anak didik menjadi insan kamil yaitu ia mempunyai kualitas
hubungan yang amat baik, bik kepada Allah SWT, terhadap manusia dan terhadap lingkungannya yang lain.
Tujuan pendidikan pada tingkat SMP sebagaimana dirumuskan dalam buku Kendali mutu pendidikan agama Islam, adalah:
a. Beriman kepada Allah SWT, rukun Islam dan rukun Iman
b. Dapat membaca dan menulis serta memahami ayat suci al-Quran serta
mengetahui hukum membacanya c.
Beribadah dengan baik sesuai dengan tuntunan syariat Islam baik ibadah wajib maupun sunah
d. Dapat mentauladani sifat, sikap, dan kepribadian Rasulullah SAW.
e. Mempraktikan hukum muamalah Islam dalam kehidupan sehari-hari.
25
Tujuan akhir dari semua pendidikan yang sehat dan berguna adalah yang mengarahkan manusia kepada kehidupan yang baik dan meningkatkan
harkat kemanusiaannya dan dalam waktu yang sama dapat menyelamatkan
25
DEPAG RI, Kendali Mutu Pendidikan Agama Islam, Op. Cit. hal.9
manusia dari keburukan serta bahaya-bahaya yang mengancam nafsu amarah oleh kebejatan akhlak dan kerusakan masyarakat yang melingkupinya.
B. KEPRIBADIAN