Tempat dan Waktu Penelitian Paradigma dan Pendekatan Penelitian

tergolong besar. Dengan melalui peneltian survey ini peneliti ingin menggambarkan dan menjelaskan karakteristik dari suatu populasi. Atau lebih jelasnya menggambarkan citra dari WIN HT melalui ketiga tayangan program yang telah disebutkan di atas yang terbentuk di benak suatu populasi khalayak.

E. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dari penelitian ini adalah mahasiswa Komunikasi Penyiaran Islam KPI UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Sedangkan objek dari penelitian merupakan variabel dari penelitian ini sendiri yang tidak lain adalah inti dari masalah dalam penelitian ini. Adapun yang menjadi objek dari penelitian ini adalah citra WIN HT yang terbentuk melalui tayangan program Mewujudkan Mimpi Indonesia dan kedua program kuis WIN HT yaitu kuis Kebangsaan di RCTI dan kuis Indonesia Cerdas di Global TV.

F. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek dan subjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 9 Berbekal pemaparan diatas peneliti memahami bahwa populasi adalah semua jumlah total subjek dapat menjadi sumber dalam pengambilan sampel penelitian. Peneliti mengambil populasi yaitu mahasiswa KPI UIN Syarif Hidayatullah 9 Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif RB Bandung: Alfabeta,2008, h. 117 Jakarta tahun masuk 20112012 dan 20122013 dan diketahui bahwa jumlah populasi sebanyak 318 mahasiswa. Dari segi kompleksitas objek dari sekelompok populasi, maka populasi dibedakan menjadi dua macam yaitu ;  Populasi Homogen yaitu keseluruhan individu yang mempunyai sifat relatif sama satu sama lain.  Populasi Heterogen tentu berbeda dengan di atas. Populasi heterogen adalah keseluruhan individu anggota populasi relatif berbeda sifatnya satu sama lain.

2. Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi yang diambil melalui cara-cara tertentu, jelas dan lengkap yang dianggap bisa mewakili suatu populasi. Objek atau nilai yang diteliti dalam sampel disebut unit sampel. Unit sampel mungkin sama dengan unit analisis tetapi mungkin juga tidak. 10 Sampel merupakan sebagian dari populasi yang telah dipilih melalui tekhnik sampling yang merepresentasikan atau mewakili populasi dalam penelitian. Maka dari itu responden yang dijadikan sampel dalam penelitian ini haruslah mengerti maksud serta tujuan penelitian ini dalam menjawab bulir-bulir pertanyaan maupun pernyataan di dalam kuesioner yang peneliti ajukan. Dalam pengukuran sampel, Subiakto menjelaskan bahwa “Mengenai besarnya sampel tidak ada ketentuan pasti, yang penting dalam hal ini merepresentasikan mewakili. 11 10 Burhan Nurgiantoro, Statistik Terapan Ilmu untuk Ilmu Sosial Yogyakarta: Gadja Mada University Press, 2002 h. 59 11 Rachmat Kriyantono, Teknik Praktis Riset Komunikasi Jakarta: Kencana Media Group, 2006h. 163

Dokumen yang terkait

Tayangan Variety Show Cinta Juga Kuya Dan Minat Menonton (Studi Korelasional Pengaruh Tayangan Variety Show Cinta Juga Kuya di SCTV terhadap Minat Menonton di Kalangan Mahasiswa Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU)

0 38 116

Media Literacy Dan Tayangan Reality Show (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Media Lietracy Terhadap Pemilihan Tayangan Termehek-Mehek Di Trans TV Pada Siswa SMP Santo Thomas 1 Medan)

5 93 144

REPRESENTASI STATUS SOSIAL MASYARAKAT DALAM TAYANGAN REALITY SHOW "JIKA AKU MENJADI"

0 2 129

Kemiskinan Dalam Tayangan Charity Reality Show Di Indonesia.

0 0 2

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 0 14

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 1 2

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 0 13

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 0 42

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 0 3

Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show (Analisis Wacana Kritis Tentang Wacana Persaingan Dalam Tayangan Reality Show Master Chef Indonesia Session 3 Di Rcti)

0 0 19