39 membandingkan data hasil pengamatanobservasi kemampuan
mendiskriminasi bunyi bahasa anak tunarunfu kelas VII SMPLB B Karnnamanohara dengan data hasil wawancara dengan guru serta isi
dokumen yang berkaitan. Apabila tidak mengalami perbedaan yang signifikan maka data dinyatakan valid.
G. Analisis Data
Moleong dalam Kriyantono 2009:165 mendefinisikan analisis data sebagai proses pengorganisasian dan mengurutkan data ke dalam pola,
kategori dan satuan uraian dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dapat dirumuskan hipotesis kerja seperti yang disarankan oleh data. Tahap
analisis data memegang peran penting dalam penelitian kualitatif, yaitu sebagai faktor utama penilaian kualitas penelitian. Langkah-langkah
analisis data kualitatif menurut Sugiyono 2006: 338-345 adalah sebagai berikut :
1. Reduksi data
Data yang diperoleh di lapangan perlu dirangkum, dipilih-pilih hal yang pokok, difokuskan pada hal-hal yang penting, disesuaikan
dengan data kemampuan anak tunarungu dalam mendiskriminasi bunyi bahasa dan membuang yang tidak seseuai dengan rencana
pelaksanaan penelitian. Data yang dikelompokkan memberi gambaran yang lebih tajam tentang hasil pengamatan, wawancara dan
40 dokumentasi mengenai hal dari kemampuan anak tunarungu dalam
mendiskriminasi bunyi bahasa
2. Display Data
Dalam penelitian kuatitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian angka-angka secara singkat, bagan, dan tabel. Yang
sering dilakukan untuk menyajikan data dalam penelitian kualtitatif adalah dengan angka yang bersifat naratif. Dalam penelitian ini
penyajian data berupa tabel dan teks narasi.
3. Mengambil Kesimpulan dan Verifikasi
Dari data yang diperoleh diambil kesimpulan. Kesimpulan pada awalnya masih kabur dan meragukan, akan tetapi dengan
bertambahnya data kemampuan anak tunarungu dalam mendiskriminasi bunyi bahasa maka kesimpulan akan lebih baik. Dari
hasil kesimpulan yang diperoleh harus sesuai dengan data yang diperoleh. Pemantapan kesimpulan yang dilakukan dengan melihat
kembali pengelompokan data maupun display data, sehingga kesimpulan yang diambil tidak menyimpang dari data yang diperoleh.
Penarikan kesimpulan penelitian didasarkan pada data observasi atau pengamatan dan data wawancara tentang kemampuan anak tunarungu
dalam mendiskriminasi bunyi bahasa. Kesimpulan diperolah berdasarkan data yang telah dianalisis.
