2. Skoring
Penentuan skoring untuk masing-masing alternatif jawaban adalah sebagai berikut:
Semua pernyataan dalam angket bersifat negatif, kuesioner terdiri dari item yang menjelaskan masalah yang boleh jadi dialami. Untuk
mengungkap intensitas masalah masing-masing item disediakan empat alternatif jawaban, yaitu Tidak Mengalami TM diberi skor 1, Kurang
Mengalami KM diberi skor 2, Mengalami M diberi skor 3, dan Sangat Mengalami SM diberi skor 4.
3. Kisi-kisi Kuesioner
Kuesioner ini terdiri dari 80 item pernyataan yang mengungkap masalah-masalah yang dialami oleh mahasiswa, dan dalam kuesioner ini
menyediakan empat alternatif jawaban sehingga responden tinggal memilih salah satu di antara alternatif yang ada sesuai dengan keadaan
yang dialaminya. Kisi-kisi kuesioner disajikan dalam tabel 1.
Tabel 1 Kisi-kisi Kuesioner Masalah-Masalah Mahasiswa
No Aspek Indikator
Item
1 Belajar
a. Motivasi dan semangat belajar yang kurang
1,2,31,32,60
b. Ketidaksukaan dengan
mata kuliah 3,4,33
c. Pemilihan jurusan yang tidak
sesuai dengan
bidang atau tuntutan dari orang tua
5,6,34
d. Banyaknya kesibukan
kemahasiswaan dikampus 7,8,35,36
e. Banyaknya tugas-tugas
kuliah 9,10,37,38
f. Kesulitan belajar 11,12,39,40,61,62
g. Pengaturan waktu luang 13,14,41,42,63
2 Sosial
a. Hubungan dengan
keluarga 15,16,43,44,80
b. Hubungan dengan dosen 17,18,45,78,79
c. Hubungan dengan teman 19,20,46,47,48,64,65,66
d. Hubungan dengan lawan jenis
21,22,49,50
e. Keadaan ekonomi 23,24,76
f. Aktif kegiatan sosial 25,26,51,52,53
3 Pribadi
a. Identitas diri 27,28,54,55,56,57,67,68,69,73,74,75
b. Perkembangan fisik 29,30,58,59,70,71,72,77
Jumlah 80 item
4. Validitas
Menurut Azwar 2008: 5 validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauhmana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur
dalam melakukan fungsi ukurnya. Suatu tes atau instrumen pengukur dapat dikatakan mempunyai validitas yang tinggi apabila alat tersebut
menjalankan fungsi ukurnya, atau memberikan hasil ukur, yang sesuai dengan maksud dilakukannya pengukuran tersebut.
Sedangkan teknik statistik yang digunakan untuk menguji tingkat validitas dari kuesioner menggunakan teknik korelasi
Spearman’s rho Tulus, 2006: 72. Rumus korelasi
Spearman’s rho adalah sebagai berikut :
Keterangan :
Pada penelitian ini proses penghitungan taraf validitas dilakukan dengan cara memberi skor terlebih dahulu pada setiap item dan mentabulasikan kedalam
penelitian. Untuk mengukur keofisien korelasi validitas item, peneliti menggunakan program SPSS Statistic Programme For Social Science versi 16.
Kriteria uji validitas pada instrument penelitian ini berdasarkan korelasi item total, biasanya digunakan batas ≥ 0,30. Maka item yang mencapai skor ≥ 0,30
Kategori