langsung keadaan responden. Dalam metode ini, peneliti berinteraksi dan berkomunikasi dengan cara bertanya secara langsung untuk mendapatkan
informasi yang diinginkan. Jenis wawancara dalam penelitian ini adalah wawancara tak berstruktur unstructured interview yaitu wawancara
yang bebas di mana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan
datanya Sugiyono, 2014: 320. Pedoman wawancara yang digunakan pada penelitian ini hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang
akan ditanyakan yaitu berkaitan dengan analisis butir soal di Kecamatan Depok.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa check list. Noor 2011: 139 mengartikan check list sebagai instrumen yang berupa
pilihan dengan memberi tanda pada kolom yang disediakan. Pada penelitian ini, peneliti membuat suatu instrumen yang berupa check list yang di
dalamnya berisi nama-nama SD yang diteliti baik SD Negeri maupun SD Swasta di Kecamatan Depok, Sleman. Selain itu, di dalam instrumen juga
terdapat kolom dokumen berupa soal, jawaban siswa, dan kunci jawaban UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas
IV SD. Bentuk instrumen pada penelitian ini terdapat pada halaman 51. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Berikut merupakan bentuk instrumen dari penelitian ini: Tabel 3.3 Instrumen Penelitian Check List
No. Nama SD
Dokumen yang telah diserahkan oleh pihak SD kepada peneliti
Soal UAS Kunci Jawaban
UAS Jawaban
Siswa 1
SDN Corongan 2
SDN Gejayan 3
SDN Mustokorejo 4
SDN Nanggulan 5
SDN Adisucipto 1 6
SDN Adisucipto 2 7
SDN Kledokan 8
SDN Ambarukmo 9
SDN Deresan 10
SDN Samirono 11
SDN Ngringin 12
SDN Condongcatur 13
SDN Tajem 14
SDN Timbulharjo 15
SDN Ringinsari 16
SDN Caturtunggal 3 17
SDN Caturtunggal 4 18
SDN Caturtunggal 6 19
SDN Puren 20
SDN Sarikarya 21
SDN Karangasem 22
SDN Bhaktikarya 23
SDN Kalongan 24
SDN Nolobangsan 25
SD Bopkri Demangan III 26
SDK Demangan Baru 1 27
SD Teruna Bangsa 28
SD Islam Al-Islam
Tabel 3.3 berisi tentang nomor, nama SD yang akan diteliti, dan dokumen yang telah diserahkan oleh pihak SD kepada peneliti yang terdiri
dari soal UAS, kunci jawaban UAS, dan jawaban siswa. Pada daftar di atas terdapat 28 SD yang akan diteliti. Pada instrumen penelitian check list
tersebut apabila pihak SD telah menyerahkan dokumen soal, jawaban siswa, dan kunci jawaban UAS genap tahun pelajaran 20142015 pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD maka peneliti memberikan tanda √ pada kolom yang telah tersedia.
G. Teknik Analisis Data
