membandingkan hasil pengamatan dengan data hasil wawancara atau dengan data pengamatan yang sudah ada atau dengan isi suatu dokomen yang
berkaitan Moleong, 1990:178 .
J. Teknik Analisis Data
Proses analisis data adalah proses menelaah semua yang tersedia dari berbagai sumber yaitu wawancara, pengamatan yang sudah dituliskan dalam
catatan lapangan, dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar, foto, dan sebagainya Moleong, 1990:190.
Peneliti melakukan beberapa langkah uji analisis data yaitu: 1.
Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data berdistribusi
normal ataukah tidak. Uji normalitas dilakukan dengan uji one sample Kolmogorov-Smirnov dengan signifikasi 0,05. Data berdistribusi normal
jika signifikasi lebih dari 0,05. 2.
Uji Paired Sample T Test Uji ini digunakan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan rata-rata
antara dua kelompok yang berpasangan berhubungan. Berarti sebuah sampel namun mendapatkan perlakuan berbeda.
Langkah-langkah program SPSS: Masuk program SPSS.
Klik Variable View pada SPSS data editor. Pada kolom Name isikan nilaites1 dan nilaites2.
Pada kolom Label tuliskan nilaites1 dan nialites2. Buka Data View.
Ketikkan daftar nilai siswa.
Klik Analyze - Compare Means - Paired Sample T Tes.
Klik variable nilaites1 kemudian klik variable nilaites2 masukkan ke kotak paired variables.
Klik Ok 3.
Uji Independent Samples T Test Uji ini digunakan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan rata-rata
antara dua kelompok sampel yang tidak berhubungan. Langkah-langkah program SPSS:
Masuk Program SPSS.
Klik Variable View pada SPSS data editor. Pada kolom Name ketik nilaites dan pada baris kedua ketik kelas.
Pada kolom Decimal ganti menjadi 0. Pada kolom Label ketik nilai tes dan pada baris kedua ketik kelas.
Pada kolom Values untuk kelas klik kotak kecil, pada value ketik 1,
pada value label ketik kelas A, lalu klik add. Pada value ketik 2, pada value label klik kelas B lalu klik add. Klik ok.
Buka Data View dan ketikkan data sesuai variabelnya pada variabel
kelas ketik angka 1 atau 2, 1 menunjukkan kelas A 2 menunjukkan kelas B.
Klik Analyze – Compare Means – Independent Sample T Test.
Klik variabel nilai tes dan masukkan dalam kotak Test Variable, kemudian klik variabel kelas dan masukkan dalam Grouping
Variable, kemudian klik Define Group, Group 1 ketik 1 dan Group
2 ketik 2, continue lalu klik ok. Sedangkan untuk data pendukung berupa data kualitatif dilakukan
dengan pengolahan data menurut Miles dan Huberman 1992:16 pengolahan data dilakukan dalam empat tahapan yaitu:
1. Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan dengan mencatat semua data secara holistik dalam bentuk yang utuh dan apa adanya sesuai dengan hasil
pengamatan dan wawancara. 2.
Reduksi Data Reduksi data berarti pengurangan pemusatan perhatian data dengan kata
lain menyederhanakan data-data yang muncul dari hasil pengamatan yang dilakukan. Hal ini bertujuan untuk mengurangi bias yang mungkin
terjadi pada saat pengolahan data sehingga hasil penelitian lebih optimal.
3. Penyajian Data
Penyajian data dalam penelitian ini berupa angka dan data deskriptif pendukung seperti hasil wawancara dan angket. Penyajian data yang
berupa deskriptif dilakukan secara naratif sesuai konsep Miles dan Huberman 2008:338 yaitu
“The most frequent form of display data qualitative research data in the past has been narrative text.”
4. Verifikasi atau Pengambilan Keputusan
Dalam menarik kesimpulan terdapat berbagi kendala di antaranya kemungkinan kesimpulan yang terasa kabur atau kurang keabsahannya.
Untuk mencegah hal tersebut dilakukan tindakan verifikasi dengan mencari data-data lain yang dapat mendukung kesimpulan tersebut serta
melakukan pengecekan kembali terhadap data-data yang telah diperoleh. Dari uraian diatas terlihat jelas bahwa tiap-tiap proses saling
terkait dan tidak berdiri sendiri. Penyajian data perlu dilihat kembali apakah ada kemungkinan data yang kurang atau tertinggal. Disinilah
kecermatan dari peneliti dituntut sebagai “Instrumen Utama” dalam setiap proses pengolahan data.
Gambar 3.2. Komponen-Komponen Analisis Data Sumber: Milles dan Hubberman 1992:20
Pengumpulan Data Penyajian Data
Reduksi Data
Kesimpulan dan Verifikasi
36
BAB IV DESKRIPSI, ANALISA, DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur Boro pada semester ganjil tahun ajaran 20152016. Penelitian dilakukan selama 3 bulan dari bulan Oktober sampai
dengan Desember. Kegiatan observasi dilakukan pada Rabu, 28 Oktober 2015 pada pukul 07.00 di kelas VII A dan dilanjutkan pada pukul 08.20 di kelas VII B.
Sedangkan kegiatan pengamatan pelaksanaan pendidikan karakter dilaksanakan dalam dua tahapan. Tahap pertama di dalam kelas dilaksanakan pada pertemuan
pertama Rabu, 4 November 2015 pada pukul 07.00. Dilanjutkan pertemuan kedua Kamis 5 November 2015 pada pukul 09.20. Tahap kedua dilaksanakan dalam dua
pertemuan. Pertemuan pertama pada Rabu, 11 November 2015 pada pukul 07.00 dan pertemuan kedua pada Kamis, 12 November 2015 pada pukul 09.20.Dalam
kegiatan observasi dan penelitian ini peneliti dibantu oleh seorang observer yang memiliki kompetensi dalam pendidikan matematika.
B. Latar Belakang SMP Pangudi Luhur Boro
SMP Pangudi Luhur Boro adalah sebuah sekolah dengan semangat Katolik yang terletak di pedesaan Boro Kalibawang Kulon Progo Yogyakarta yang secara
geografis berada di antara perbukitan menoreh dan berada persis di sebelah gereja paroki Santa Theresia Liseux Boro. SMP Pangudi Luhur Boro berdiri pada
tanggal 6 Oktober 1954 yang dirintis oleh Br. Otto de Bruins pada tanggal 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
