50
c. Mendorong dan membantu siswa untuk mengenali potensi dirinya
agar dapat berkomunikasi dengan baik. d.
Melestarikan dan mengembangkan seni dan budaya bangsa. e.
Menyelenggarakan pelatihan dan bimbingan untuk dapat berprestasi pada bidang olah raga.
f. Mengembangkan budaya kompetitif bagi siswa dalam upaya
peningkatan keterampilan. g.
Menciptakan lingkungan sekolah yang dijiwai azas tujuh K.
D. Tujuan
1. Tujuan Umum
Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan dasar mengacu pada tujuan umum pendidikan dasar yaitu meletakkan dasar kedisiplinan,
kepribadian, akhlak
mulia, berpengetahuan,
kecerdasan serta
keterampilan untuk hidup mandiri, dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus sesuai dengan visi dan misi sekolah serta tujuan SMP Kartika pada akhir tahun pelajaran 20112012, sekolah mengantarkan
siswa didik untuk: a.
Siswa memiliki sikap displin, perilaku yang baik, menjalankan ibadah sesuai dengan agama yang dianut serta berprestasi.
b. Hasil nilai rata-rata mata pelajaran Ujian Nasional dapat meningkat.
51
c. Proses pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran PAIKEM
yang inovatif berpusat pada siswa, serta layanan bimbingan dan konseling berjalan dengan optimal.
d. Memiliki prestasi dalam sains tingkat kabupaten.
e. Memiliki prestasi dalam Lomba Cerdas Cermat tingkat kabupaten.
f. Memiliki prestasi dalam bidang seni.
g. Memiliki prestasi dalam bidang olah raga.
E. Keadaan Sekolah
Dalam Proses belajar mengajar SMP Kartika memiliki sarana dan prasarana pendukung antara lain:
1. 1 Ruang Kepala Sekolah
2. 1 Ruang Guru
3. 1 Ruang Pelayanan Administrasi
4. 1 Ruang Waka Kesiswaan,Waka Kurikulum, Ruang Waka Sarpas
5. 15 Ruang Kelas
6. 1 Ruang Praktek KomputerMulti Media
7. 1 Ruang Lab.IPA
8. 1 Ruang Lab.Bahasa
9. 1 Ruang Perpustakaan
10. 1 Ruang Koperasi
11. 1 Ruang UKS
12. 1 Ruang BK
13. 1 Ruang Kesenian
52
14. 1 Ruang gedung serba guna
15. 1 Ruang Musholla
16. 6 Ruang Toilet
F. Personil Sekolah
Personil sekolah yang mengampu proses pendidikan di SMP Kartika dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel IV.1 Tenaga Kependidikan
No Tenaga
Pendukung Jumlah dan Kualifikasi
Pendidikan Jumlah Status dan
Jenis Kelamin Jum
lah
≤ SMP
SMA D1 D2 D3 S1 PNS
Honorer L
P L
P 1. Tata Usaha
- 4
- -
1 -
- -
2 3
5 2. Perpustakaan
- 1
- -
- -
- -
- 1
1 3. Laboran lab. IPA
- -
- -
- -
- -
- -
- 4.
Teknisi lab. Komputer
- -
- -
- -
- -
- -
- 5.
Laboran lab. Bahasa
- -
- -
- -
- -
- -
- 6.
PTD Pend Tek. Dasar
- -
- -
- -
- -
- -
- 7. Kantin
- -
- -
- -
- -
- -
- 8. Penjaga Sekolah
2 -
- -
- -
- -
2 -
2 9. Tukang Kebun
2 1
- -
- -
- -
3 -
3 10. Keamanan
- -
- -
- -
- -
- -
- Jumlah
4 6
- -
1 -
- -
7 4
11 Sumber: Dokumen Sekolah, 2012.
53
Tabel IV.2 Tenaga Pendidik
No Tingkat
Pendidikan Jumlah dan Status Guru
Jumlah GTPNS
GTTGuru Bantu L
P L
P 1.
S3S2 -
- -
- 2.
S1 1
3 9
7 20
3. D-4
- -
- -
4. D3Sarmud
- 1
- 2
3 5.
D2 -
- -
- 6.
D1 3
- -
- 3
7. ≤ SMAsederajat
- -
2 1
3 Jumlah
4 4
11 10
29 Sumber: Dokumen Sekolah, 2012.
Table IV.3 Latar Belakang Pendidik dan Kesesuaian Tugas Mengajar
No. Guru
Pendidikan Sesuai Tugas Mengajar
Pendidikan Tidak Sesuai Tugas
Mengajar Jumlah
D1D 2
D3 Sar-
mud S1D
4 S2
S3 D1
D2 D3
Sar- mud
S1D 4
S2S 3
1. IPA -
- 2
- 1
- 1
- 4
2. Matematika -
- 3
- -
- -
- 3
3. Bahasa Indonesia
- -
3 -
- -
- -
3 4. Bahasa
Inggris -
1 2
- -
- -
- 3
5. Pendidikan Agama
1 -
3 -
- -
- -
4 6. I PS
- -
3 -
- 1
- -
4 7. Penjasorkes
2 -
- -
- -
- -
2 8. Seni Budaya
1 -
- -
- -
- -
2 9. PKn
- -
2 -
- -
- -
2 10. TIKKeteram
pilan -
- -
- -
- 2
- 2
11. BK -
- 2
- -
- -
- 3
Jumlah 4
1 20
1 3
29 Sumber: Dokumen Sekolah, 2012.
54
G. Kondisi Kelas VIIA
