Penelitian yang Relevan KAJIAN TEORI

44 agar tercapai tujuan yang diinginkan. Motivasi belajar seseorang berbeda-beda, hal tersebut dipengaruhi beberapa faktor. Faktor- faktor motivasi belajar dapet berasal dari dalam diri dan luar seorang individu. Faktor motivasi yang sangat kuat dalam diri seorang berupa minat dan kebutuhan. Faktor motivasi yang berasal dari luar berupa kondisi keluarga, peran orang tua, lingkungan masyarakat, dan sekolah. Faktor-faktor tersebut jika dalam keadaan baik maka akan membuat anak memiliki motivasi belajar yang tinggi, sebaliknya jika faktor-faktor tersebut dalam kondisi yang tidak baik dalam mendukung belajar anak maka membuat motivasi belajar anak rendah. 2. Persepsi terhadap Kampung Ramah Anak adalah pandangan atau penilaian anak terhadap pelaksanaan Kampung Ramah Anak berupa pelaksanaan lingkungan fisik maupun non fisik yang sengaja diciptakan untuk kepentingan anak dalam pemenuhan hak-hak anak. Ciri khas pelaksanan Kampung Ramah Anak yaitu lingkungan yang kondusif, keluarga yang efektif, dan kewajiban dalam memenuhi hak-hak anak. Apabila pelaksanaan Kampung Ramah Anak telah optimal dan berjalan dengan baik maka anak mempunyai persepsi yang positif terhadap Kampung Ramah Anak. Namun, apabila pelaksanaan Kampung Ramah Anak tidak optimal maka anak mempunyai persepsi yang negatif terhadap Kampung Ramah Anak. 45

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitan ex-post facto di mana variabel- variabel bebas telah terjadi ketika penelitian dimulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian sehingga tidak perlu dilakukan perlakuan. Penelitian ex-post facto dibedakan menjadi dua jenis, yaitu penelitian korelasi dan penelitian kausal komparatif. Penelitian ini menggunakan penelitian korelasi karena peneliti ingin mengetahui hubungan antarvariabel. Berdasarkan data yang digunakan penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif.

B. Variabel Penelitian

Variabel adalah gejala yang dipersoalkan. Gejala tersebut bersifat membedakan satu unsur populasi dengan unsur yang lain, oleh karena itu variabel bersifat membedakan sehingga variabel harus memiliki nilai yang bervariasi. Menurut kedudukannya, variabel dapat dibagi menjadi dua yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variabel yang nilainya mempengaruhi variabel terikat. Variabel terikat adalah variabel yang nilainya dipengaruhi oleh variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah persepsi terhadap kampung ramah anak sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah motivasi belajar. Penelitian ini tidak ada pengontrolan variabel pengganggu secara ketat.