bertumpu pada alasan objektif untuk mencapai kebenaran otentik melalui inti, hakikat atau hikmah pedagogis yang terkandung dalam kitab San Zi Jing.
3.1. Data dan Sumber Data
Data adalah keterangan yang disimpan atau dicari untuk mendapat kebenaran. Data adalah keterangan yang benar dan nyata yang dapat dijadikan dasar kajian. Data
pada penelitian ini terdiri atas data primer dan sekunder. Data primer terdiri atas kata, frasa, klausa dan kalimat yang merupakan teks bagian VI dari Kitab San Zi Jing
字 . Teks tersebut memiliki nilai-nilai pendidikan yang memfokuskan pada nilai
pendidikan moral, sosial dan budaya yang terdapat di dalam bagian VI Kitab San Zi Jing.
Selain data primer, penulis juga menggunakan data sekunder sebagai data pendukung analisis. Data sekunder diperoleh dari beberapa jurnal, skripsi dan buku-
buku sejarah yang berkaitan dengan Kitab San Zi Jing dan sejarah Tiongkok. Sumber data penelitian ini terdiri dari 2, kitab dan buku cerita San Zi Jing
字 dengan perincian sebagai berikut:
Sumber data 1, berupa text ungkapan Judul
: 字 s
ānzìjīng Penulis
: Li Xiao Shan Penerbit
: Hu Nan Mei Shu Chu Ban She, Hunan Tahun terbit
: 2011, cetakan pertama Tebal Buku
: 213 Halaman
Universitas Sumatera Utara
Warna Sampul : Merah Sumber data 2, berupa text cerita
1 Judul
: 字 故 s
ānzìjīng gùshì
Penulis : Ma Hai Peng
Penerbit : Zhong Hua Shu Ju, Beijing
Tahun terbit : 2012, cetakan pertama
Tebal Buku : 167 Halaman
Warna Sampul : Kuning 2
Judul :
字 sānzìjīng
Penulis : Liu Jun Yu
Penerbit : Bei Jing Jiao Yu Chu Ban She, Beijing
Tahun terbit : 2012, cetakan pertama
Tebal Buku : 214 Halaman
Warna Sampul : Putih dan jingga
3.2. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan penulis adalah studi kepustakaan atau library research yakni menjadikan
“dunia teks” sebagai objek utama analisisnya. Untuk mempermudah pengumpulan data dalam penelitian ini, maka penulis
menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. 3.2.1. Metode Dokumentasi
Universitas Sumatera Utara
Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data yang terkait dengan kitab San Zi Jing
字 , yaitu data berupa buku sejarah China, ajaran China,
skripsi, tesis, artikel website, dan blog internet 3.2.2. Metode Wawancara
Metode wawancara dilakukan untuk memperoleh data dari pengguna user yang membaca San Zi Jing dan menerapkan San Zi Jing dalam kehidupan dan berkehidupan.
Pengumpulan data yang dilakukan dengan pembacaan terhadap kitab San Zi Jing didukung dengan wawancara mendalam.
Wawancara dilakukan kepada guru yang menerapkan ajaran San Zi Jing di kursus bahasa Mandarin non foramal. Selain guru, wawancara juga dilakukan kepada murid
yang menerima pembelajaran San Zi Jing dan juga orang tua murid. Teknik wawancara yang dilakukan adalah wawancara mendalam dengan menggunakan bantuan guide
wawancara. Alat bantu perekam dan kamera telepon gengam Blackberry 9380 digunakan untuk memfoto dan mewawancarai informan. Hasil wawancara langsung
atau lisan ditranskip dan diketik dalam computer. Data hasil wawancara ini merupakan data penelitian untuk menjawab rumusan masalah penelitian nomor 2.
Pada teknik pengumpulan data, penulis menerapkan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Mengumpulkan data berupa buku-buku sejarah China, skripsi, tesis, artikel,
website dan blog internet yang berhubungan dengan objek penelitian, yaitu nilai pendidikan pada kitab San Zi Jing.
Universitas Sumatera Utara
2. Melakukan pembacaan secara keseluruhan bagian pendahuluan kitab San Zi
Jing yang terdiri atas bagian I sampai dengan bagian VI untuk memperoleh isi kitab.
3. Menentukan bagian VI dari kitab San Zi Jing sebagai data penelitian karena
bagian VI adalah tenteang pendidikan yang menggambarkan “Cara dan
Sikap Belajar”. 4.
Membaca secara berulang-ulang teks cerita-cerita sejarah pada bagian VI kitab San Zi Jing yang menfokuskan pada nilai pendidikan moral, sosial, dan
budaya. Apabila terjadi kata yang tidak paham maka penulis merujuk kepada Kamus Indonesia-Tionghua Tionghua-Indonesia karangan Dian Rakyat
terbitan tahun 2001. 5.
Mengindentifikasi teks cerita sejarah kitab San Zi Jing yang menggambarkan tokoh dan prilakunya berdasarkan nilai pendidikan moral, sosial dan budaya.
3.3. Teknik Analisis Data
