117 Susan Folkman and Richard S. Lazarus. 1990.
Coping and Emotion. in Nancy Stein et al.eds. Journal Psychological and Biological Approaches to
Emotion. Susanti. 2006.
Bullying Bikin Anak Depresi dan Bunuh Diri. Diakses dari http:www.kpai.go.idmn-acces.php?to=2-artikelsub=kpai_2-
artikel_bd.html. Diunduh Pada tanggal 6 Oktober 2015 pukul 20.00 WIB. Taylor, E Shelley. 2009.
Health Psychology 7
th
edition. New York: Mc Graw Hill Inc.
US National Center for Education Statistics. 2007. Bentuk-bentuk Bullying.
Diakses dari: http:www.fionaangelina.wordpress.com20071001bullying.htm.
Diunduh Pada tanggal 6 Oktober 2015 pukul 20.00 WIB.
Widayanti. 2009. Fenomena Bullying Di Sekolah Dasar Negri
Semarang. Journal Psikologi. Diakses Pada tanggal 6 Oktober 2015 pukul
20.00 WIB. Wiyani. 2012.
Save Our Children From School Bullying. Yogyakarta: Arruzz Media.
Yenjeli. 2001. Strategi Coping Pada Single Mother Yang Bercerai. Jurnal
Psikologi. Vol.7. No. 2. Fakultas Psikologi. Gunadarma. Yusuf, Syamsu dan A. Juntika Nurihsan. 2008.
Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya.
118
LAMPIRAN
119
STRATEGI COPING PADA KORBAN BULLYING VERBAL
SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA
PEDOMAN WAWANCARA SUBJEK
A. Identitas Responden
1. Nama :
2. Jenis Kelamin : 3. Jabatan
: 4. Hari, tanggal
:
B. Daftar pertanyaan:
1. Apakah Anda pernah mengalami tindakan bullying di kelas atau di
luar kelas? 2. Bagaimana tindakan
bullying yang Anda terima? 3. Siapakah orang yang mem-
bully Anda? 4. Mengapa mereka mem-
bully Anda? 5. Bagaimana perasaan Anda ketika di-
bully? 6. Bagaimana tindakan Anda ketika di-
bully? 7. Apakah Anda membalas tindakan
bullying dari mereka? 8. Bagaimana dampak yang Anda rasakan setelah mendapatkan tindakan
bullying? 9. Bagaimana dengan jenis kegiatan disekolah, adakah yang Anda ikuti?
10. Apakah orang tua Anda tahu tentang kondisi tersebut? 11. Bagaimana sikap keluarga terhadap kondisi yang Anda hadapi?
12. Bagaimana cara Anda mengatasi situasi yang penuh tekanan ini?
120 13. Bagaimana perilaku yang Anda tunjukkan terhadap teman-teman Anda
setelah ada perlakuan bully?
14. Bagaimana cara Anda mengontrol diri ketika teman-teman bersikap kurang menyenangkan terhadap Anda?
15. Tindakan apakah yang Anda lakukan disekolah terhadap teman-teman yang mem-
bully Anda? 16. Adakah seseorang yang Anda ajak bicara terhadap kejadian yang adik
alami di sekolah? Siapa? Dan bagaimana tanggapannya? 17. Mengapa orang tersebut yang Anda pilih untuk Anda ajak bicara tentang
perlakuan bully yang Anda terima?
18. Bagaimana hubungan Anda dengan teman-teman disekolah? 19. Bagaimanakah cara Anda mengalihkan perhatian ketika mengingat sikap
teman-teman Anda yang kurang menyenangkan di sekolah? 20. Apakah Anda pernah menganggap masalah itu tidak ada dan baik-baik
saja? 21. Apakah Anda pernah bersikap menghadapi secara langsung teman-teman
yang berlaku kurang menyenangkan? 22. Ataukah Anda memilih untuk lebih bersikap religius dalam menghadapai
situasi tersebut disekolah? 23. Apakah Anda pernah menarik diri dari lingkungan teman-teman sekolah?
Mengapa? 24. Mengapa Anda memilih tindakan sikap tersebut?
25. Bagaimana reaksi teman-teman setelah Anda mengambil memilih tindakan sikap tersebut?
121 26. Apakah dampak negatif ataupun positif dari tindakan sikap yang Anda
pilih terhadap adik sendiri? 27. Adakah dampak negatif ataupun positif dari tindakan sikap yang Anda
pilih terhadap lingkungan Anda di sekolah?
122
STRATEGI COPING PADA KORBAN BULLYING VERBAL
SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA
PEDOMAN WAWANCARA KEY INFORMAN
C. Identitas Responden
