75
1. Variabel Peran Orang Tua X
1
Berdasarkan data variabel peran orang tua yang diperoleh dari angket dengan 10 butir pertanyaan dan jumlah responden 62 siswa, besarnya
skor maksimum adalah 38 dan skor minimum 22. Hasil analisis dengan menggunakan program SPSS for Windows versi 20 menunjukkan nilai Mean
sebesar 29,27; Median sebesar 29; Modus sebesar 27 dan Standar Deviasi sebesar 3,388.
Untuk menyusun distribusi frekuensi variabel peran orang tua dilakukan langkah-langkah perhitungan sebagai berikut:
a. Jumlah Kelas Interval K
= 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log 62
= 1 + 3,3 x 5,915 = 6,915 = 7 dibulatkan
b. Rentang Data Range Rentang data
= Data terbesar – data terkecil + 1
= 32 - 22 + 1 = 17 c. Panjang Kelas
Panjang kelas = Rentang data : Jumlah kelas interval
= 17 : 7 = 2,428 Berdasarkan perhitungan panjang kelas diperoleh 2,428 akan tetapi
pada penyusunan tabel distribusi frekuensi digunakan panjang kelas 3.
76 Distribusi frekuensi data dari variabel Peran Orang Tua dapat dilihat pada
tabel berikut. Tabel 15. Distribusi Frekuensi Variabel Peran Orang Tua X
1
No Interval
Frekuensi Persentase
Persentase Komulatif
1 20 - 22
1 1,6
1,6 2
23 - 25 6
9,6 11,5
3 26 - 28
21 33,9
45,4 4
29 - 31 16
25,8 71,2
5 32 - 34
13 21
92,2 6
35 - 37 4
6,4 98,6
7 38 - 40
1 1,6
100 Jumlah
62 100
Sumber : Data Primer yang diolah Berdasarkan tabel distribusi frekuensi data Variabel Peran Orang
Tua di atas, dapat digambarkan histogram sebagai berikut:
Gambar 3. Histogram Distribusi Frekuensi Variabel Peran Orang Tua
5 10
15 20
25
20 - 22 23 - 25
26 - 28 29 - 31
32 - 34 35 - 37
38 - 40 F
rek u
e n
s i
Interval
77 Selanjutnya dapat didefinisikan kecenderungan tinggi atau
rendahnya variabel peran orang tua dengan perhitungan untuk mencari nilai kategori
kecenderungan variabel
Peran Orang
Tua dan
tabel distribusinyasebagai berikut:
a. Nilai Rata-rata Ideal Mi Mi
=
1 2
38 + 22 =30 b. Standar Deviasi Ideal SDi
SDi =
1 6
38 - 22 = 2,667 c. Batasan-batasan Kategori Kecenderungan
1 Rendah = X Mi
– 1 SDi = X 30
– 1 x 2,667 = X 27,333
2 Sedang = Mi + 1 SDi
≥ X ≥ Mi – 1 SDi = 30 + 1 x 2,667
≥ X ≥ 30 – 1 x 2,667 = 32,667
≥ X ≥ 27,333 3 Sangat Tinggi
= X Mi + 1 SDi = X 30 + 1 x 2,667
= X 32,667 Berdasarkan pengkategorian tersebut, maka dapat dibuatkan tabel
distribusi frekuensi kategori kecenderungan Variabel Peran Orang Tua, sebagai berikut.
78 Tabel 16. Distribusi Kecenderungan Variabel Peran Orang Tua
No Kategori
Interval Frekuensi
Persentase
1 Tinggi
X 32,667 11
17,7 2
Sedang 32,667
≥ X ≥ 27,333 39
62,9 3
Rendah X 27,33
12 19,3
Jumlah 62
100 Sumber : Data Primer yang diolah
Hasil kategori kecenderungan Peran Orang Tua yang disajikan pada tabel 15 dapat pula digambarkan dalam bentuk pie chart sebagai berikut:
Gambar 4. Diagram Kecenderungan Variabel Peran Orang Tua Berdasarkan tabel 15, menunjukkan bahwa pengaruh peran orang tua
terhadap 62 siswa adalah 19,3 12 siswa berada pada kategori rendah; 62,9 39 siswa berada pada kategori sedang; dan 17,7 11 siswa berada
pada kategori tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa kecenderungan peran orang tua pada kategori sedang.
17,70
62,90 26,08
Peran Orang Tua
Tinggi Sedang
Rendah
79
2. Variabel Peran Guru X
Kategori