C. Populasi dan Sampel 1. Populasi
Populasi menurut Sugiyono 2012: 119 adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Dengan demikian populasi adalah seluruh
subyek yang ditetapkan untuk dipelajari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK
Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun ajaran 20152016 dengan keseluruhan siswa berjumlah 108 siswa yang terbagi dalam empat kelas.
Populasi tersebut dapat dilihat pada Tabel 2. Tabel 2. Populasi Siswa Kelas X TP SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta
No Kelas
Jumlah siswa 1
X TP 1 27
2 X TP 2
27 3
X TP 3 27
4 X TP 4
27 Total populasi
108
Peneliti beranggapan bahwa kelas TP 1- TP 4 adalah homogen, karena seolah tidak menyusun kelas berdasarkan tingkat kemampuan.
2. Sampel
Sampel menurut Sukardi 2012: 54 adalah sebagian dari jumlah populasi yang dipilih untuk sumber data. Pendapat lain menyatakan
bahwa sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi Sugiyono, 2012: 120. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel adalah bagian dari populasi yang akan digunakan sebagai sumber
data. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan
simpel random sampling. Cara ini adalah cara pengambilan sampel dari jumlah kelas X TP yang ada yaitu 4 kelas yang diambil 1 kelas secara acak
tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Maka berdasarkan hasil random diperoleh hasil sampel kelas X TP 2 SMK
Muhammadiyah Yogyakarta tahun ajaran 20152016. Jumlah peserta didik untuk kelas X TP 2 sebanyak 27 peserta didik.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja, suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang
mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut dan ditarik kesimpulannya
Sugiyono, 2012: 63. Variabel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel Bebas
Sugiyono 2012: 64 menyebutkan bahwa variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya atau
timbulnya variabel terikat. Variabel bebas biasanya merupakan variabel yang dimanipulasi secara sistematis Sukardi, 2012: 179. Pada penelitian
ini variabel bebas yang digunakan adalah model pembelajaran
Quantum Teaching
.
2. Variabel terikat
Variabel terikat sering disebut sebagai
criterion variable
merupakan variabel yang diukur sebagai akibat adanya manipulasi pada variabel bebas
Sukardi, 2012: 179. Sedangkan menurut sugiyono 2012: 64 menyatakan bahwa variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi
atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel terikat pada penelitian ini adalah keaktifan dan prestasi hasil belajar mata
pelajaran teknologi mekanik peserta didik dengan materi pokok kompetensi dasar menerapkan dan melaksanakan teknik penggunaan alat ukur.
Prestasi belajar ini diperoleh dari jawaban terhadap soal-soal materi alat ukur yang telah diberikan serta hasil praktik mengukur. Sedangkan
keaktifan diperoleh melalui observasi yang dilakukan oleh guru.
E. Metode Pengumpulan Data 1. Jenis Tindakan
Kategori