Tabel 5.3 Hasil Tes Menulis Cerpen Aspek Penciptaan Alur
No Kategori Rentang Nilai
Frekuensi Bobot Skor
Persen Rata-rata
1 2
3 4
Sangat baik Baik
Cukup Kurang
16 – 20 11 – 15
6 – 10 0 – 5
6 19
96 272
24 76
368 : 25 = 14,72
Jumlah 25
368 100
Data tabel di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis cerpen aspek penciptaan alur untuk kategori sangat baik dengan rentang nilai 16 -20 dicapai
oleh 6 siswa atau 24. Kategori baik dengan rentang nilai 11 – 15 dicapai oleh 19 siswa atau 76. Kategori cukup dengan rentang nilai 6 -10 dan kategori kurang
dengan rentang nilai 0 – 5 tidak ada siswa yang mencapainya. Dengan demikian, rata-rata nilai dalam aspek penciptaan alur dikatakan baik.
4.1.2.4 Hasil Tes Menulis Cerpen Aspek Pemilihan Latar
Penilaian aspek pemilihan latar difokuskan pada ketepatan pemilihan tempat, waktu, dan suasana dengan peristiwa yang digambarkan. Hasil penilaian
pemilihan latar dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 5.4 Hasil Tes Menulis Cerpen Aspek Pemilihan Latar
No Kategori Rentang
Nilai Frekuensi Bobot
Skor Persen
Rata-rata 1
2 3
4 Sangat baik
Baik Cukup
Kurang 9 – 10
6 – 8 3 – 5
0 – 2 10
15 94
109 40
60 203 : 25
= 8,12
Jumlah 25
203 100
Data di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis cerpen aspek pemilihan latar untuk kategori sangat baik dengan rentang skor antara 9 – 10
dicapai oleh 10 siswa atau 40. Kategori baik dengan rentang nilai 6 – 8 dicapai oleh 15 siswa atau 60. Untuk kategori cukup dengan rentang nilai 3 – 5 dan
kategori kurang dengan rentang nilai 0 – 5 tidak ada siswa yang mencapainya. Dengan demikian, rata-rata nilai dalam aspek pemilihan latar dikatakan baik.
4.1.2.5 Hasil Tes Menulis Cerpen Aspek Penggunaan Sudut Pandang
Penilaian aspek penggunaan sudut pandang difokuskan pada kejelasan siswa dalam memberikan perasaan tokoh kepada pembaca. Hasil penilaian aspek
penggunaan sudut pandang dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 5.5 Hasil Tes Menulis Cerpen Aspek Penggunaan Sudut Pandang
No Kategori Rentang
Nilai Frekuensi Bobot
Skor Persen
Rata-rata 1
2 3
4 Sangat baik
Baik Cukup
Kurang 9 – 10
6 – 8 3 – 5
0 – 2 5
20 45
130 20
80 175 : 25
= 7
Jumlah 25
175 100
Data tabel di atas menunjukkan bahwa keterampilan menulis cerpen pada aspek penggunaan sudut pandang untuk kategori sangat baik dengan rentang nilai
9 – 10 dicapai oleh 5 siswa atau 20. Kategori baik dengan rentang nilai 6 – 8 dicapai oleh 20 siswa atau 80. Untuk kategori cukup dengan rentang nilai 3 – 5
dan kategori kurang dengan rentang nilai 0 – 2 tidak ada siswa yang mencapinya. Dengan demikian, rata-rata nilai aspek penggunaan sudut pandang dikatakan baik.
4.1.2.6 Hasil Tes Menulis Cerpen aspek Penggunaan Diksi dan Gaya Bahasa
