12 Kelas IX SMPMTs No
Indikator karya siswa Bobot dalam penilaian
jawaban siswa
1 Karya peserta didik kreatif mengolah
ide bahan alat, teknik dan media berkarya
4 = A 2
Karya peserta didik meniru ide bahan alat, teknik dan media berkarya yang
sudah ada 3 = B
3 Karya peserta tidak memenuhi
penilaian teknik, alat bahan serta media berkarya seni
2 = C
zKeterampilan
Butlah sebuah lukisan tentukan sendiri tema, media atau bahan yang digunakan b. Tabel bobot nilai dalam uji kompetensi uji Keterampilan
Indikator nilai jawaban siswa dan indikator nilai karya siswa ini bisa dikembangkan sesuai kompleksitas setempat
Bobot nilai pengetahuan dan keterampilan sesuaikan dengan kompleksitas setempat
7. Rubrik Guru
Di dalam materi seni lukis ditampilkan kolom-kolom yang berisi rubrik atau materi-materi tambahan yang masih bersangkut dan
berkaitan dengan materi yang dibahas, untuk itu guru bisa interaktif dengan siswa mengenai rubrik yang ditampilkan tersebut.
Rubrik ini ini bisa menjadi materi pengayaan baik praktek atau teori maupun sebagai acuan tugas kepada siswa, rubrik ini bisa dikembangkan
lagi, dan disesuaikan dengan kompleksitas lingkungan sekolah dan siswa.
Seni Budaya 13
Bab II
Seni Patung
Kompetensi Dasar
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret PHQJJXQDNDQPHQJXUDLPHUDQJNDLPHPRGLÀNDVLGDQ
membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
Kompetensi Dasar
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni rupamodern sebagai bentuk rasa
syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1. Menunjukkan sikap menghargai,jujur, disiplin, melalui
aktivitas berkesenian 2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab,peduli, santun
terhadap karya seni rupa dan pembuatnya 2.3. Menunjukkan sikap percaya diri , motivasi internal ,
kepedulian terhadap lingkungan dalam berkarya seni 3.2. Memahami konsep dan prosedur karya seni patung dengan
beragam media dan teknik 4.2. Membuat karya seni patung dengan beragam media dan
teknik
