Peran Guru Peran Siswa

Seni Budaya 23

6. Evaluasi dan Penilaian

Buku siswa menampilkan materi uji kompetensi, guru bisa mengem- bangkan uji kompetensi dari buku siswa dengan unsur pengetahuan dan keterampilan, jenis soal dan bentuk soal me nyesuaikan dengan situasi kondisi masing-masing zPengetahuan 1. Berikan penjelasan hal-hal berikut a. Tuliskan 2 nama patung, yang ada didaerah kalian sendiri, b. Sebutkan bahan dan alat dalam proses pembuatan patung tersebut c. Teknik apakah yang dipakai dalam dalam pembuatan patung- patung tersebut 2. Carilah gambar sebuah monumen dari koran atau majalah yang berhubungan dengan sejarah kepahlawanan kemudian jawab pertanyaan seperti diatas Setiap uji kompetensi akan diberikan penilaian berikut a. Tabel bobot nilai dalam uji kompetensi Pengetahuan No Indikator jawaban siswa Bobot dalam penilaian jawaban siswa 1 jawaban peserta didik bisa menjelaskan dengan detail beserta contoh 4 = A 2 Jawaban peserta didik bisa menjelaskan dengan detail tidak beserta contoh 3 = B 3 Jawaban peserta didik tidak bisa menjelaskan dengan detail beserta contoh 2 = C 4 Jawaban peserta didik tidak bisa menjelaskan dengan detail dan tidak beserta contoh 1 = D 24 Kelas IX SMPMTs ‹Indikator jawaban siswa dan indikator karya siswa ini bisa dikembangkan sesuai kompleksitas setempat ‹Bobot nilai pengetahuan dan keterampilan sesuaikan dengan kompleksitas setempat Tabel bobot nilai dalam uji kompetensi uji Keterampilan No Indikator karya siswa Bobot dalam penilaian jawaban siswa 1 Karya peserta didik kreatif mengolah ide bahan alat, teknik dan media berkarya 4 = A 2 Karya peserta didik meniru ide bahan alat, teknik dan media berkarya yang sudah ada 3 = B 3 Karya peserta tidak memenuhi penilaian teknik, alat bahan serta media berkarya seni 2 = C

7. Rubrik Guru

Didalam buku siswa ditampilkan sebuah kolom rubrik berisi materi yang masih berkaitan dengan materi pembelajaran, kolom rubrik ini bisa dimanfaatkan guru sebagai bahan pengayaan. Guru bisa menampilkan rubrik ini secara perseorangan. artinya siswa yang berkemampuan dibanding sebayanya bisa membuat kolom rubrik sendiri. zKeterampilan XDWODKVHEXDKSDWXQJQRQÀJXUDWLYHGHQJDQNHWHQWXDQVHEDJDL berikut: a. Buatlah konsep sebuah desain patung b. Rencankan bahan dan alat yang akan digunakan dalam pembuatan patung tersebut c. Gambarlah desain detail patung, lebar, tinggi, atau volumenya d. Buatlah dengan bahan lunak atau bahan bekas sehingga kalian mudah dalam prosesnya e. Tentukan teknik dan langkah dalam proses pembuatannya