Observasi Angket Tes Dokumentasi

berupa obserasi, angket, tes dan dokumentasi. Berikut ini uraian dari teknik pengumpulan data yaitu sebagai berikut:

3.4.1 Observasi

Creswell dalam Sugiyono, 2015: 214 menyatakan bahwa observasi merupakan proses untuk memperoleh data dari tangan pertama dengan mengamati orang, atau peroses kerja suatu produk di tempat pada saat dilakukan penelitian. Observasi yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi secara langsung ke obyek peneliian untuk melihat dari dekat kegiatan yang dilakukan Riduwan, 2013. Pada penelitian ini observasi dilakukan di SD Babarsari kelas V saat melakukan kegiatan PPL Program Pengalaman Lapangan.

3.4.2 Angket

Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyatan tertulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono, 2011: 192. Peneliti memberikan angket pra-penelitian kepada siswa untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang materi bangun ruang kubus-balok. Peneliti juga memberikan angket pra-penelitian dan validasi produk untuk divalidasi oleh dosen ahli guna mengetahui kelayakan instrumen yang digunakan. Kemudian angket validasi produk dilakukan bertujuan untuk menentukan kualitas produk yang dikembangkan oleh peneliti. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

3.4.3 Tes

Tes merupakan pengukuran yang objektif dan standar. Cronbach dalam Sugiyono, 2015: 208 menyatakan bahwa tes merupakan prosedur yang sistematis guna mengobservasi dan memberi deskripsi sejumlah atau lebih ciri seseorang dengan bantuan skla numerik atau suatu sistem kategoris. Tes dalam pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui tikat pemehaman siswa mengenai materi bangun ruang kubus-balok dengan media lagu yang terdapat pada LKS.

3.4.4 Dokumentasi

Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu Sugiyono, 2012: 326. Dokumentasi dalam penelitian ini berupa foto- foto saat melakukan ujicoba produk. Selain foto dokumentasi juga berupa pengisisan angket dan hasil pekerjaan siswa pada LKS.

3.5 Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi perkalian dan pembagian bilangan bulat kelas III SD melalui media komik.

0 0 151

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi menggunakan lagu.

0 0 154

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut dengan menggunakan tarian untuk kelas IV sekolah dasar.

0 7 179

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut melalui tarian untuk kelas IV sekolah dasar.

0 1 112

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi perkalian dan pembagian bilangan bulat kelas III SD melalui media komik

0 0 149

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi menggunakan lagu

0 2 152

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan kelas 1 SD dengan media Kokoru

1 10 192

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik matematika materi bangun ruang kubus dan balok menggunakan media lagu untuk siswa kelas V SD

0 2 177

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi

0 7 156

Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut dengan menggunakan tarian untuk kelas IV sekolah dasar

0 8 177