Prototipe yang akan dikembangkan untuk memfasilitasi siswa dalam Prototipe dirancang berdasarkan kajian KI dan KD kurikulum 2013 dengan Dalam pembuatan produk ada beberapa hal yang harus di pertimbangkan Produk yang dihasilkan berupa buku

1.6 Spesifikasi Produk yang dikembangkan

1.6.1 Prototipe yang akan dikembangkan untuk memfasilitasi siswa dalam

memahami konsep pembelajaran Matematika khususnya pada materi sifat- sifat dan volume bangun ruang kubus-balok dengan menggunakan media lagu.

1.6.2 Prototipe dirancang berdasarkan kajian KI dan KD kurikulum 2013 dengan

menggunakan pendekatan saintifik.

1.6.3 Dalam pembuatan produk ada beberapa hal yang harus di pertimbangkan

seperti penggunaan warna, jenis kertas, penggunakan gambar, ketebalan huruf dan besar kecilnya huruf.

1.6.4 Produk yang dihasilkan berupa buku berukuran 30cm x 21cm yang didesain

terlebuh dahulu menggunakan Microsoft Word.

1.6.5 Sampul luar produk didesain menggunakan Program Corel Draw dan

Microsoft Publisher yang dicetak menggunkan kertas Ivory A3 210 gram.

1.6.6 Format penelitian isi produk yang digunakan adalah dengan font Times New

Roman, dengan ukuran font 12, dan spasi 1,5 yang dicetak menggunakan kertas HVS A3 80 gram.

1.6.7 Tiga bagian isi buku meliputi: Bagian pertama berisi penjelaskan mengenai

konsep bangun ruang sifat-sifat dan volume kubus-balok pada mata pelajaran Matematika dan definisi serta manfaaat ekspor-impor barang di Indonesia pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Bagian kedua berisikan tentang 5 lagu yaitu pertama, lagu berjudul “Ayo Belajar Sambil Bernyanyi” sebagai lagu pembukaan guna mengawali pembelajaran, kedua, yang berjudul “Ekspor dan Sifat Kubus”, untuk sifat-sifat kubus dan materi barang ekspor, ketiga, lagu yang berjudul “Impor dan Volume Kubus”, untuk volume kubus dan materi barang impor barang, keempat, lagu berjudul “Impor dan Sifat Balok” untuk sifat-sifat balok dan materi barang impor barang dan kelima, lagu berjudul “Ekspor dan Volume Balok” untuk materi volume balok dan materi barang ekspor barang. Bagian ketiga berisi 2 RPP untuk tema 5 subtema 3 pembelajaran 1 mengenai sifat-sifat dan volume kubus Matematika yang diintegrasikan dengan ekspor dan impor barang Bahasa Indonesia. Sedangkan, pembelajaran 3 mengenai sifat-sifat dan volume balok Matematika yang diintegrasikan dengan ekspor dan impor barang Bahasa Indonesia. dengan sifat-sifat dan volume bangun ruang kubus dan balok.

BAB II LANDASAN TEORI

Bab ini berisi uraian tentang: kajian pustaka, penelitian yang relevan, kerangka berfikir dan hipotesis. 2.1 Kajian Pustaka Pada sub bab kajian pustaka ini memuat kurikulum 2013, Pembelajaran Tematik di Kelas V, tugas perkembangan anak, dan media lagu. 2.1.1 Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 merupakan rancangan pembelajaran yang didesain untuk mengembangkan potensi siswa, bertujuan untuk mewujudkan generasi bangsa Indonesia bermartabat, beradab, bersyukur, berkarakter, beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa kemekdikbud, 2013. Kurikulum 2013 merupakan suatu konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kumampuan melakukan tugas-tugas dengan standar performasi tertentu, sehingga hasilnya dapat dirasakan oleh siswa, berupa penugasan terhadap seperangkat kompetensi tertentu Mulyasa 2013: 68. Sedangkan menurut Fadlillah 2013:16, kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang mulai diterapkan pada tahun 20132014. Kurikulum ini adalah pengembangan dari kurikulum yang telah ada sebelumnya KBK KTSP. Hanya saja yang menjadi titik tekan pada