E. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Manfaat Teoritis a.
Menambah pengetahuan dan wawasan tentang analisis butir soal. b.
Sebagai bahan acuan dalam evaluasi pembelajaran PKn supaya dapat mengembangkan kualitas evaluasi.
c. Untuk mengembangkan pengetahuan khususnya dalam bidang
pembelajaran PKn. 2.
Manfaat praktis a.
Bagi guru Memberi masukan kepada guru dalam menyusun soal agar lebih
memperhatikan kualitas soal yang akan diberikan kepada siswa. b.
Bagi sekolah Memberi masukan bagi pihak sekolah supaya dapat lebih
memperhatikan butir-butir soal yang akan diberikan kepada peserta didik.
c. Bagi UPT
Memberi tambahan arsip penelitian tentang analisis butir soal sehingga dapat memberi masukan dalam pelaksanaan UAS supaya lebih
memperhatikan kualitas soal. d.
Bagi peneliti Menambah pengetahuan dan pengalaman langsung mengenai cara
menganalisis butir soal tentang validitas isi, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran soal, dan efektivitas pengecoh suatu soal.
F. Definisi Operasional
Beberapa istilah yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Evaluasi adalah suatu proses yang dilakukan untuk mengukur sejauh mana kemampuan peserta didik dalam memenuhi kriteria hasil belajar
yang telah ditetapkan
2. Instrumen tes adalah alat evaluasi yang digunakan untuk mengukur hasil
belajar siswa.
3. Analisis butir soal adalah proses untuk mengetahui kualitas soal yang
digunakan baik atau tidak.
4. Validitas isi adalah pengujian validitas berdasarkan kesesuaian antara isi
materi yang diberikan dengan kurikulum dengan cara mencocokkan soal
dengan kisi-kisi soal.
5. Reliabilitas adalah ketepatan alat ukur yang apabila diujikan dari waktu ke
waktu hasilnya selalu reliabel atau ajeg.
6. Daya beda adalah kemampuan suatu soal dalam membedakan kelompok
dengan pengetahuan yang tinggi dan kelompok dengan pengetahuan
rendah.
7. Tingkat kesukaran adalah suatu pengukuran kesulitan pada setiap soal
yang dinyatakan dalam indeks atau bilangan.
8. Efektivitas pengecoh adalah pilihan jawaban yang digunakan untuk
mengecoh peserta didik dalam memilih jawaban yang sesuai dengan
pemahaman materi.
9. Pilihan ganda adalah salah satu tipe tes objektif yang terdiri dari sebuah
pertanyaan yang memiliki beberapa alternatif jawaban.
10. Mata Pelajaran PKn adalah salah satu mata pelajaran yang
mengembangkan kemampuan untuk pembentukan diri sehingga menjadi
warga negara yang berkarakter.
11. UAS adalah ulangan umum dengan bahan yang diujikan diambil dari
materi standar, standar kompetensi, dan kompetensi dasar setiap
semesternya.
12. Iteman adalah software yang digunakan untuk melakukan analisis butir
soal dengan jumlah kapasitas responden mencapai 3000 responden.
13. Kecamatan Depok adalah salah satu kecamatan di Yogyakarta yang
memiliki beberapa keistimewaan seperti pusat pendidikan dan sering
digunakan sebagai penelitian.
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori