10. PKn
a. Pengertian PKn
Pendidikan kewarganegaraan
merupakan materi
yang memfokuskan pada pembentukan diri yang beragam, baik dari segi agama,
sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku bangsa, untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter Aryani, 2010: 18.
Waite dalam Erwin, 2011: 2 mengartikan PKn adalah ilmu kewarganegaraan yang membicarakan hubungan manusia dengan manusia
dalam perkumpulan-perkumpulan
yang terorganisasi.
Pendidikan kewarganegaraan di Indonesia sebagai pendidikan kebangsaan dan
kewarganegaraan yang berhadapan dengan keberadaan Negara Kesatuan Republik Indonesia, demokrasi, HAM, dan cita-cita untuk mewujudkan
masyarakat madani dengan menggunakan filsafat pancasila sebagai pisau analisisnya. Dari beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa
pendidikan kewarganegaraan adalah cabang ilmu yang mempelajari tentang hubungan antar manusia untuk mewujudkan warga negara
Indonesia yang cerdas, terampil dan berkarakter.
b. Tujuan pendidikan PKn
Erwin 2011:
6 mengemukakan
tujuan pendidikan
kewarganegaraan bagi bangsa Indonesia diupayakan untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya, sebagaimana yang diamanatkan dalam
Pembukaan UUD 1945, yakni sebagai manusia Indonesia yang religius berkemanusiaaan dan berkeadaban, yang memiliki nasionalisme, yang
cerdas, yang berkerakyatan dan adil terhadap lingkungan sosial. Menurut
Dari dua tujuan yang dikemukakan di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan kewarganegaraan untuk jenjang sekolah dasar sangat penting
karena dapat membentuk karakter peserta didik menjadi warga negara yang cerdas dan bermartabat dan aktif dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
c. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Berikut ini merupakan tabel standar kompetensi dan kompetensi dasar
mata pelajaran PKn kelas III SD semester genap:
Tabel 2.1 Standar kompetensi dan Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
3. Memiliki harga diri sebagai individu
3.1 Mengenal pentingnya harga diri. 3.2 Memberi contoh bentuk harga diri,
seperti menghargai diri sendiri, merngakui kelebihan dan kekurangan
diri sendiri dan lain-lain. 3.3 Menampilkan perilaku yang
mencerminkan harga diri. 4. Memiliki kebanggaan
sebagai bangsa Indonesia
4.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia, seperti kebhinekaan, kekayaan alam,
keramahtamahan. 4.2 Menampilkan rasa bangga sebagai
anak Indonesia.
Pada tabel 2.1, dijelaskan bahwa kelas III SD pada semester genap terdiri dari standar kompetensi 3 dan 4. Standar kompetensi 3 terdiri dari
tiga kompetensi dasar dan standar kompetensi 4 terdiri dari dua kompetensi dasar. Jadi, kelas III semester genap terdiri dari dua standar
kompetensi dan lima kompetensi dasar.
11. Ulangan Akhir Semester
Kategori