62 Kelas X SMASMK
1.2 Mengamalkan peranan agama,
tujuan hidup, dan perlindungan
berdasarkan agama Buddha
2.2 Mengamalkan perilaku bertanggung jawab dan peduli tentang peranan agama, tujuan
hidup, dan perlindungan berdasarkan agama Buddha
1.3 Mengamalkan peranan Agama
Buddha dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, dan budaya
2.3 Mengamalkan perilaku responsif dan proaktif tentang peranan Agama Buddha dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya
1.4 Menghayati berbagai fenomena kehidupan
sesesuai proses kerja hukum tertib kosmis
niyama 2.4 Menghayati perilaku bertanggung jawab,
peduli, responsif, dan proaktif terhadap berbagai fenomena kehidupan sesesuai proses
kerja hukum tertib kosmis niyama
KOMPETENSI INTI 3 PENGETAHUAN
KOMPETENSI INTI 4 KETERAMPILAN
3. Memahami, menerapkan, meng-analisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesiik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Buku K.13 Hasil Revisi
63 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman
Mataram Kuno, Sriwijaya, zaman penjajahan dan
kemerdekaan hingga masa sekarang
4.1 Menyaji sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram
Kuno, Sriwijaya, zaman penjajahan dan kemerdekaan hingga masa
sekarang
B. Bagan Alir Sejarah Penyiaran Agama Buddha di Indonesia
1. Agama Buddha pada Zaman Kerajaan Mataram Kuno
2. Agama Buddha pada Zaman Kerajaan Sriwijaya
3. Agama Buddha pada Zaman Penjajahan
4. Agama Buddha Setelah Indonesia Merdeka
5. Peran Tokoh dalam Penyiaran Agama Buddha
Kronologi Penyiaran
Agama Buddha di Indonesia
Buku K.13 Hasil Revisi
64 Kelas X SMASMK
C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 3 x 45 menit = 3 JP • Agama Buddha pada Zaman Kerajaan Mataram Kuno
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu melakukan hal-hal sebagai berikut.
1. Bersyukur atas kesempatan dapat belajar untuk menghayati sejarah penyiaran
agama Buddha pada zaman Mataram Kuno. 2. Menunjukkan perilaku peduli ketika mempelajari sejarah penyiaran agama
Buddha pada zaman Mataram Kuno. 3. Menganalisis sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno.
4. Menyajimenceritakan sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno.
5. Berinteraksi dengan orang tua di rumah untuk belajarberdiskusi berkaitan dengan tugas-tugas yang telah dipelajari di sekolah.
Pertemuan ke-2 3 x 45 menit = 3 JP • Agama Buddha pada Zaman Kerajaan Sriwijaya
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu melakukan hal-hal sebagai berikut.
1. Bersyukur atas kesempatan dapat belajar untuk menghayati sejarah penyiaran
agama Buddha pada zaman Sriwijaya. 2. Menunjukkan perilaku peduli ketika mempelajari sejarah penyiaran agama
Buddha pada zaman Sriwijaya. 3. Menganalisis sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno.
4. Menyajimenceritakan sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Sriwijaya.
5. Berinteraksi dengan orang tua di rumah untuk belajarberdiskusi berkaitan dengan tugas-tugas yang telah dipelajari di sekolah.
Pertemuan ke-3 3 x 45 menit = 3 JP • Agama Buddha pada Zaman Penjajahan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu melakukan hal-hal sebagai berikut.
1. Bersyukur atas kesempatan dapat belajar untuk menghayati sejarah penyiaran
agama Buddha pada zaman penjajahan. 2. Menunjukkan perilaku peduli ketika mempelajari sejarah penyiaran agama
Buddha pada zaman penjajahan.
Buku K.13 Hasil Revisi
