Pengembangan Indikator dan Alokasi Waktu
8 Kelas X SMASMK
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerja sama, toleran, damai, santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia. 2.1 Menghayati perilaku peduli tentang
sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno, Sriwijaya, zaman
penjajahan dan kemerdekaan hingga masa sekarang.
2.2 Mengamalkan perilaku tanggung jawab dan peduli tentang peranan
agama, tujuan hidup, dan perlindungan berdasarkan agama Buddha.
2.3 Mengamalkan perilaku responsif dan proaktif tentang peranan Agama Buddha
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
2.4 Menghayati perilaku tanggung jawab, peduli, responsif, dan proaktif terhadap
berbagai fenomena kehidupan sesesuai proses kerja hukum tertib kosmis
niyama
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesiik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
3.1 Menganalisis sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno,
Sriwijaya, zaman penjajahan dan kemerdekaan hingga masa sekarang.
3.2 Memahami peranan agama, tujuan hidup, dan perlindungan berdasarkan
agama Buddha. 3.3 Memahami peranan Agama Buddha
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
3.4 Menganalisis berbagai fenomena kehidupan sesesuai proses kerja hukum
tertib kosmis niyama
Buku K.13 Hasil Revisi
9 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
4.1 Menyaji sejarah penyiaran agama Buddha pada zaman Mataram Kuno,
Sriwijaya, zaman penjajahan dan kemerdekaan hingga masa sekarang.
4.2 Menyaji peranan agama, tujuan hidup, dan perlindungan berdasarkan agama
Buddha. 4.3 Mengolah peranan Agama Buddha
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.
4.4 Menalar berbagai fenomena kehidupan sesesuai proses kerja hukum tertib
kosmis niyama
Buku K.13 Hasil Revisi
10 Kelas X SMASMK
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
1.1 Menganalisis sejarah penyiaran
agama Buddha pada zaman
Mataram Kuno, Sriwijaya, zaman
penjajahan dan kemerdekaan
hingga masa sekarang.
1.1.1 Mendeskripsikan sejarah penyiaran agama Buddha pada masa Kerajaan
Mataram Kuno 27 JP
1.1.2 Mendeskripsikan sejarah penyiaran agama Buddha pada masa Kerajaan
Sriwijaya 1.1.3 Menguraikan peninggalan-
peninggalan sejarah pada masa Kerajaan Mataram Kuno
1.1.4 Menguraikan peninggalan- peninggalan sejarah pada masa
Kerajaan Sriwijaya 1.1.5 Mendeskripsikan sejarah penyiaran
agama Buddha pada masa penjajahan
1.1.6 Mendeskripsikan sejarah penyiaran agama Buddha pada masa
penjajahan
1.1.7 Menjelaskan hambatan-hambatan penyiaran agama Buddha pada masa
penjajahan
1.1.8 Mendeskripsikan sejarah penyiaran agama Buddha pada masa setelah
kemerdekaan
1.1.9 Menjelaskan peranan tokoh-tokoh pejuang agama Buddha pada masa
sebelum dan setelah kemerdekaan
Buku K.13 Hasil Revisi
11 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
4.1Menyaji sejarah penyiaran agama
Buddha pada zaman Mataram
Kuno, Sriwijaya, zaman penjajahan
dan kemerdekaan hingga masa
sekarang. 1.1.1 Menyajimenceritakan sejarah
penyiaran agama Buddha pada masa Kerajaan Mataram Kuno
1.1.2 Menyaji sejarah penyiaran agama Buddha pada masa Kerajaan
Sriwijaya 1.1.3 Menyaji sejarah penyiaran agama
Buddha pada masa penjajahan 1.1.4 Menyaji sejarah penyiaran agama
Buddha pada masa setelah kemerdekaan
1.2 Merumuskan peranan agama,
tujuan hidup, dan perlindungan
berdasarkan agama Buddha
1.2.1 Menjelaskan pengertian agama secara etimologis dan terminologis
27 JP 1.2.2 Merumuskan peranan agama-agama
dalam kehidupan umat manusia 1.2.3 Menunjukkan prinsip-prinsip ajaran
agama di Indonesia 1.2.4 Merumuskan macam-macam tujuan
hidup menurut agama Buddha 1.2.5 Menguraikan cara-cara memilih
agama 1.2.6 Menjelaskan pentingnya memilih
agama dengan benar 1.2.7 Menguraikan keistimewaan ajaran
Buddha 1.2.8 Menjelaskan pengertian
perlindungan 1.2.9 Menjelaskan aspek, makna, dan
manfaat berlindung kepada Triratna 1.2.10 Menganalisis perbedaan antara
perlindungan yang salah dan yang benar
1.2.11 Memberikan alasan bahwa Triratna adalah perlindungan sejati
Buku K.13 Hasil Revisi
12 Kelas X SMASMK
1.1 Menerapkan ajaran agama
Buddha dalam kehidupan
bermasyakat 1.1.1 Menerapkan cara-cara memilih
agama sesuai dengan ajaran Buddha 1.1.2 Menerapkan toleransi dan
kerukunan dalam kehidupan bermasyarakat
1.1.3 Melafalkan pernyataan berlindung kepada Triratna
1.3 Merumuskan peranan Agama
Buddha dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, dan budaya
1.3.1 Menjelaskan pengertian agama Buddha dan ipteksains modern
27 JP 1.3.2 Menjelaskan hubungan antara agama
Buddha dan sains modern 1.3.3 Menjelaskan peranan agama Buddha
dalam sains modern 1.3.4 Mendeskripsikan metodologi sains
dalam agama Buddha 1.3.5 Menjelaskan pengertian kebudayaan
dan seni 1.3.6 Menguraikan macam-macam seni
dan budaya Buddhis 1.3.7 Menunjukkan perbedaan seni dan
budaya setiap mazhab 1.3.8 Menganalisis salah satu seni buddhis
1.2 Menalar peranan Agama Buddha
dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, dan budaya
1.2.1 Menalar peranan agama Buddha terhadap perkembangan iptek
1.2.2 Menunjukkan nilai-nilai sesuai dengan budaya Buddhis
1.2.3 Membuat salah satu hasil karya sederhana sesuai dengan seni dan
budaya Buddhis
Buku K.13 Hasil Revisi
13 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
1.4 Menganalisis berbagai
fenomena kehidupan
sesesuai proses kerja hukum
tertib kosmis niyama
1.4.1 Menjelaskan pengertian fenomena alam dan kehidupan
27 JP 1.4.2 Menguraikan berbagai fenomena
alam yang sering Anda jumpai dalam kehidupan
1.4.3 Menguraikan berbagai fenomena kehidupan ditinjau dari agama
Buddha
1.4.4 Menjelaskan pengertian Utu-niyama, Bija-niyama, Kamma-niyama, Citta-
niyama, dan Dhamma-niyama
1.4.5 Menguraikan lima hukum universal yang mengatur alam ini beserta
isinya 1.4.6 Menghubungan Panca Niyama
dengan ilmu pengetahuan modern dewasa ini
1.4.7 Menguraikan manfaat mengetahui mempelajari Niyama
1.3 Menalar berbagai fenomena
kehidupan sesesuai proses
kerja hukum tertib kosmis
1.3.1 Menalar beberapa fenomena alam dalam dunia ini
1.3.2 Menalar beberapa fenomena kehidupan umat manusia
1.3.3 Menunjukkan hal-hal yang menyebabkan berbagai fenomena
kehidupan umat manusia