RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH : MA NURUL YAQIN
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A. STANDAR KOMPETENSI :
Menulis : 12. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato
B. KOMPETENSI DASAR :
12.3 Menulis hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan menggunakan ejaan yang tepat
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Informasi dari narasumber : topik wawancara
daftar pertanyaan pokok-pokok isi wawancara
penggunaan ejaan dan tanda baca
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif 1 Menentukan topik
Bersahabat komunikatif
Kreatif Kepemimpinan
Keorisinilan 2 Menyusun daftar pertanyaan dengan
memperhatikan kelengkapan isi apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan
bagaimana
3 Mencatat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari wawancara
4 Menuliskan hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan ejaan dan
tanda baca yang benar
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat: Menentukan topik
Menyusun daftar pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi apa,
siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana Mencatat pokok-pokok informasi yang diperoleh dari wawancara
296
Menuliskan hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan ejaan dan tanda baca yang benar
F. METODE PEMBELAJARAN :
Penugasan
Diskusi
Tanya Jawab
Ceramah
Demonstrasi
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Menulis hasil wawancara ke dalam
beberapa paragraf contoh Informasi dari
narasumber : topik wawancara
daftar pertanyaan pokok-pokok isi
wawancara penggunaan ejaan
dan tanda baca Siswa Menuliskan
hasil wawancara ke dalam beberapa
paragraf dengan ejaan dan tanda baca yang
benar.
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
No. Kegiatan Belajar
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
1. Kegiatan Awal :
Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.
Bersahabat komunikatif
2. Kegiatan Inti
:
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Memilih narasumber untuk diwawancarai
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Menyusun daftar pertanyaan dengan memperhatikan kelengkapan isi apa, siapa, di
mana, kapan, mengapa, dan bagaimana
Melakukan wawancara dengan narasumber
Mencatat pokok-pokok informasi yang diperoleh
dari wawancara
Menuliskan hasil wawancara ke dalam beberapa paragraf dengan ejaan dan tanda baca yang
benar Kreatif
297
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. 3.
Kegiatan Akhir :
Refleksi
Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
Penugasan Bersahabat
komunikatif
I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit
J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :
Buku pedoman wawancara
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
tugas individu
ulangan Bentuk Instrumen:
uraian bebas
pilihan ganda
jawaban singkat
Mengetahui : ............................
Kepala SMAMA…… Guru MP.
SHOHIBUL LIWAK, S.Pd JAMAL MISWANTO, S.Pd
NIP.NIK…………….. NIP.NIK…………
298
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH : MA NURUL YAQIN
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 2
A. STANDAR KOMPETENSI :
Menulis : 12. Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato B.
KOMPETENSI DASAR :
12.4 Menyusun teks pidato
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Kalimat pembuka, isi, penutup syarat-syarat topik
sumber topik kerangka teks pidato
penggunaan bahasa dalam teks pidato
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif 1 Menyusun teks pidato berdasarkan
kerangka dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami
Bersahabat komunikatif
Kreatif Kepemimpinan
Keorisinilan
2 Menyunting teks pidato tulisan teman
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :