STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR : MATERI PEMBELAJARAN : INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN : METODE PEMBELAJARAN : Strategi Pembelajaran SUMBER BELAJARALATBAHAN : PENILAIAN :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : MA NURUL YAQIN MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 1

A. STANDAR KOMPETENSI :

Menulis : 8. Mengungkapkan pikiran, dan perasaan melalui kegiatan menulis puisi

B. KOMPETENSI DASAR :

8.2 Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima

C. MATERI PEMBELAJARAN :

Contoh puisi baru :  ciri-ciri puisi baru  bait  rima  irama

D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

: No Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Kewirausahaan Ekonomi Kreatif 1 Mengidentifikasi puisi baru berdasarkan bait, irama, dan rima  Bersahabat komunikatif  Tanggung jawab  Kepemimpinan 2 Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima 3 Menyunting puisi baru yang dibuat teman

E. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Siswa dapat:  Mengidentifikasi puisi baru berdasarkan bait, irama, dan rima  Menulis puisi baru dengan memerhatikan bait, irama, dan rima  Menyunting puisi baru yang dibuat teman

F. METODE PEMBELAJARAN :

 Penugasan  Diskusi 261  Tanya Jawab  Ceramah  Demonstrasi

G. Strategi Pembelajaran

Tatap Muka Terstruktur Mandiri  Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima  Contoh puisi baru :  ciri-ciri puisi baru  bait  rima  irama  Siswa Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima.

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

No. Kegiatan Belajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 1. Kegiatan Awal :  Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif 2. Kegiatan Inti :  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi :  Membaca puisi baru  Mengidentifikasi puisi baru berdasarkan bait, irama, dan rima  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima  Menyunting puisi baru yang dibuat teman  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:  Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui  Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. Tanggung jawab 3. Kegiatan Akhir :  Refleksi  Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. Bersahabat komunikatif

I. ALOKASI WAKTU :

4 x 40 menit 262

J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :

 buku kumpulan puisi  internetmedia massa

K. PENILAIAN :

Jenis Tagihan:  tugas individu  ulangan Bentuk Instrumen:  uraian bebas  pilihan ganda  jawaban singkat Mengetahui : ............................ Kepala SMAMA…… Guru MP. SHOHIBUL LIWAK, S.Pd JAMAL MISWANTO, S.Pd NIP.NIK…………….. NIP.NIK………… 263 AZ-ZAHRA SCHOOL KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN …….. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : X SMA Gasal Kriteria Ketuntasan Minimal Kompetensi dasar dan Indikator KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM Kompleksitas Daya dukung Intake siswa 1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari media elektronik berita dan nonberita.  Menuliskan isi siaran radio televisi dalam beberapa kalimat dengan urutan yang runtut dan mudah dipahami.  Menyampaikan secara lisan isi berita yang telah ditulis secara runtut dan jelas.  Mengajukan pertanyaan tanggapan berdasarkan informasi yang didengar menyetujui, menolak, menambahkan pendapat 1.2 Mengidentifikasi unsur sastra intrinsik dan ekstrinsik suatu cerita yang disampaikan secara langsung atau melalui rekaman  Menyampaikan unsur-unsur ekstrinsik nilai moral,kebudayaan, agama, dll..  Menanggapi setuju atau tidak setuju unsur-unsur 264 intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman.  Menyampaikan unsur-unsur intrinsik tema, penokohan, konflik, amanat, dll..  Menanggapi setuju atau tidak setuju unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik yang disampaikan teman. 2.1 Memperkenalkan diri dan orang lain di dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat.  Mengucapkan kalimat perkenalan misalnya, sebagai moderator atau pembawa acara dengan lancar dan intonasi yang tidak monoton.  Menggunakan diksi pilihan kata yang tepat  Menanggapi kekurangan yang terdapat pada pengucapan kalimat perkenalan oleh teman.  Memperbaiki pengucapan kalimat yang kurang sesuai 265 266 267 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP RPP PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMAMA. KelasSemester : X 2 Nama Guru : JAMAL MISWANTO, S.Pd NIP NIK : 36.039....... Sekolah : MA NURUL YAQIN 268 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : MA NURUL YAQIN MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS : X SEMESTER : 2

A. STANDAR KOMPETENSI :